пи. Другою причиною є недостатня сформованість фонематичного слуху, тобто здатності сприймати на слух точно диференціювати звуки мови. Тому до початку дошкільного віку, хоча дитина вже в значній мірі оволодіває промовою, мова їх недостатньо ясна і чиста за звучанням. p align="justify"> Таким чином, якою мірою робота голосового апарату та заходи з охорони і правильному розвитку дитячого голосу тісно пов'язані з психо-фізичним станом всього організму. Поряд із зразками мови і звуковимови повинні бути пущені в хід всі заходи зміцнення і загартовування сил організму, всі методи виховного впливу, здатні затвердити в дитині віру в свої сили. p align="justify"> При більш детальної вироблення заходів для попередження різних недоліків голосу і мови (недорікуватість, заїкання) або виправлення вже утворилися необхідно завжди враховувати постійний взаємозв'язок і взаємний вплив трьох основних механізмів мови:
1. дихання (легені);
2. фонації (гортань);
. артикуляції (резонуючі порожнини).
Тільки при правильному диханні може виробитися правильна, ясна дикція. Немає сумніву також, що правильний розвиток м'язів, що беруть участь в утворенні членороздільних звуків, знаходиться в тісному зв'язку і з загальним розвитком рухової сфери дитини. Недолік мови в її рухової частини в ряді випадків зв'язується з недоліками в інших рухових областях. p align="justify"> Ось чому правильн е розвиток і виховання рухів слід розглядати і як міру, що сприяє правильному розвитку голосу і мови, і як засіб виправлення недоліків.
Гнучкість має особливо важливе значення для людського голосу. Монотонна мова маловиразна, позбавлена ​​емоційної теплоти; вона свідчить іноді про серйозні ураженнях центральної нервової системи (підкіркових центрів). Записи кривих повітряних коливань при проголошенні звуків показують, що не тільки при проголошенні кожного слова, але навіть окремого складу коливання не залишаються незмінними і поштовх видихається зазнає тонкі зміни різної інтенсивності у відповідності з характером звуків. p align="justify"> Внесення у слово або склад зайвого звуку ускладнює завдання не тільки з кількісної, але і з якісної сторони, вимагаючи нової складної координації рухів. Більше того: навіть таке зовні просте односкладове вигук, як В«О!В», Характеризується різними індивідуальними коливаннями, має кожен раз свою особливу мелодію залежно від емоції, вираженням якої воно є. p align="justify"> За відсутності достатньої гнучкості емоційні відтінки, не знаходячи відповідного мовного вираження і не зустрічаючи тому належного відгуку, поступово будуть глухнути, внаслідок чого повноті життя дитини буде завдано істотної шкоди.
Для вирішення цього завдання може служити виразне читання художніх творів, хороша деклам...
