дерних відносин. Центральна ланка групової структури утворює сама предметна діяльність групи. Вона задана тією ширшою соціальною структурою, в яку дана група включена.
Ця предметна діяльність у даному випадку є обов'язково соціально-позитивна діяльність. Довести достатній ступінь її розвитку можна за допомогою трьох виділених критеріїв: 1) оцінка виконання груповий основний суспільної функції, наприклад, успішну участь у суспільному розподілі праці, 2) оцінка відповідності групи соціальним нормам; 3) оцінка здатності забезпечити кожному її члену можливості для повноцінного розвитку особистості.
Діагностика рівня розвитку групи передбачає якісно-кількісну оцінку кожного з цих параметрів. У ряді експериментальних досліджень простежено залежність всіх процесів, протікають в групі, від ядерної шару її діяльності. Цей шар являє собою непсихологические освіта, але дозволяє пов'язати з психологічними процесами, що проявляються на наступних шарах, сукупність тих суспільних відносин, в яких дана група існує.
Другий шар групової структури являє собою фіксацію відносин кожного члена групи до групової діяльності, її цілям і задачах. Названий раніше ціннісно-орієнтоване єдність, скорочено Цоя цей шар пізніше описується не тільки як збіг цінностей, що стосуються совме стной діяльності, але і як розвиток певної мотивації членів групи, емоційної ідентифікації з групою та інше. Принципово важливим є, таким чином, розсічення всієї системи групових відносин цього рівня на два шари, на щойно охарактеризований шар, де фіксовані відношення до діяльності, і третій шар, що фіксує власне міжособистісні відносини, опосередковані діяльністю. Саме цей шар описаний найбільш докладно в експериментальних дослідженнях розкритий цілий ряд специфічних феноменів, які відсутні в тих групах, де це діяльне визначення не розвинене. Нарешті, виділяється четвертий шар групової структури, де фіксуються поверхневі зв'язки між членами групи. Це ті ж міжособистісні відносини, проте та їх частина, яка побудована на безпосередніх емоційних контактах, де ні мети спільної діяльності, ні загальнозначущі для групи ціннісні орієнтації не виступають в якості основного чинника, визначаючи особисті контакти членів групи. Хоча повної відсутності якого б ні були визначення не вдалося встановити, проте переважаючий тут спосіб відносин в найменшій мірі пов'язаний із загальною діяльністю групи. p> Це уявлення про багаторівневої структурі групових відносин дозволяє розглянути шлях, прохідний кожною групою, як послідовне включення спільної діяльності у визначенні різноманітних контактів між членами групи. Не слід спрощувати питання і уявляти собі кожен етап у розвитку будь-якої конкретної групи як присутність в ній одного якогось шару відносин. Навпаки, розвиток групи не означає, що більш низькі шари відносин тут зникають, але означає лише таке істотне їх перетворення, яке унеможливлює пояснення групових процесів тільки з точки зору процесів, що відб...
