ивністю праці (роботи), тобто показниками виявлення і розкриваності за місяць.
Виділення професійно важливих якостей, неабиякою мірою, залежить від наших уявлень про структуру вимог, які висуваються конкретною вакансією. Всі люди відрізняються один від одного за своїми особистими якостями. І серед цих якостей є такі, які є професійно важливими. [68, С. 128]
Так, наприклад, художнику, хірургу, ювеліра важлива висока культура рухів, ветеринар повинен бути дбайливим, кресляр - скрупульозно акуратним і так далі. Якщо існує поняття В«професійно важливі якостіВ» людини, то можна скласти список, де будуть окремо вказані В«цінніВ» і В«нецінніВ» якості. Будь-яке якість в одному випадку є професійно важливим, а в іншому буде протидіяти успішній роботі. Так, товариська людина відчуває незадоволеність роботою зосередженості в "поодинці" і навпаки, якщо його робота пов'язана зі спілкуванням. p> У питаннях профпридатності потрібно розбиратися конкретно, індивідуально ще й тому, що на однієї і тій же роботі різні люди домагаються успіху за рахунок різних поєднань своїх особистих якостей. [32, С. 361]
Система психологічного відбору повинна включати обгрунтований і експериментально перевірений комплекс діагностичних методик, необхідних технічних засобів і стандартизовану процедуру обстеження; прийоми узагальнення, інтерпретації вихідної діагностичної інформації та складання прогнозів; показники професійної ефективності і критерії оцінки успішності діяльності; логічні і математичні апарати верифікації прогнозів.
Основним принципом використання в системах психологічного відбору існуючих діагностичних методик і конструювання нових повинна б ть їх націленість на діагностику провідних найбільш стійких компонентів досліджуваної здібності в їх структурної та функціональної взаємозв'язку. Отримання інформації соціально-психологічного порядку, що характеризує ціннісні орієнтації особистості, мотиваційну стабільність вибору професії, особистісні риси і особливості життєвого досвіду, істотно розширює можливості особистісно-структурного та динамічного аналізу всієї сукупності інформації і тим самим, дозволяє підвищити ступінь ймовірності та надійності прогнозів. [29, С. 256]
Професійно важливі якості оперуповноваженого ЛОВДТ - це узагальнені, найбільш стійкі характеристики, які мають вирішальний вплив на трудову діяльність. Це дуже складний в психологічному плані освіти, залежать від безлічі факторів: особливостей характеру, структури особистості, її спрямованості, досвіду, здібності, умов діяльності. [48, С. 112]
Ефективність роботи оперуповноваженого ЛОВДТ визначається багатьма психологічними якостями, які є професійно важливими.
Розглянемо професійно важливі якості оперуповноваженого ЛОВДТ на чотирьох рівнях:
1) на рівні завдань діяльності оперуповноваженого ЛОВДТ;
2) на поведінковому, ситуативному рівні;
3) на рівні властивостей особистості;
4) на рівні ...
