истості. Давайте подумаємо, чи так це? p> У кожного з нас є недоліки, і ми намагаємося їх якось приховувати від оточуючих. Використовуємо дезодоранти, косметику, намагаємося носити такий одяг, який приховувала б недосконалість нашої фігури. А ось палять не тільки не приховують, але і афішують свій недолік. Та ще й зневажають нас, некурців. Хіба це не деградація? Нехай невелика, але деградація! p> Скажіть, будь ласка, хто з вас вирішиться, перебуваючи в суспільстві, попросити дозволу випустити кишкові гази? А адже палять просять дозволу закурити в нашій присутності! Крім того, нікотин - отрута нервово-паралітичної дії! Тому прохання закурити означає: В«Дозвольте я вас трохи отравлю отрутою нервово-паралітичної дії? В»Хіба це не деградація?
Я розумію, що ті, хто курить, будуть продовжувати палити і після уроку. Перед собою я ставлю більш скромне завдання, і буду дуже задоволена, якщо хто-небудь, хто ще думає, курити чи не палити, утримається від куріння. Ось чому наступні кілька хвилин хочу присвятити вам, що сумніваються. p> Куріння не так безпечно, як здається. Дійсно, воно не викликає такої явної деградації, яку викликає алкоголізм чи наркоманія. Нікотин не може викликати такий швидкий розпад організму, як це роблять морфій або алкоголь. Адже морфіністи рідко доживають до 35 років, а алкоголіки-до 55. Чому ж небезпечний нікотин? Справа в тому, що він подібно троянському коню, відкриває шлях до більш складних форм наркотизації. Транквилизирующие, заспокійливу дію нікотину слабенько, але палить людина вже звик жити під дією речовин, що роблять вплив на нервову систему. Тому після кількох років куріння деякі курці починають вдаватися до більш складних форм наркотизації. Де ви бачили наркомана, який до першого прийому наркотику не курив би кілька років тютюн? Де ви бачили некурящого алкоголіка? p> "Куріння або здоров'я" - вибирайте самі. У тютюновому диму визначено 300 різних шкідливих речовин. p> Нікотин викликає звуження кровоносних судин і тим самим сприяє підвищенню кров'яного тиску, напруженій роботі м'язи серця.
Ті люди, які вдаються до сигарети для заспокоєння нервів, повинні знати, що і хвилювання, і куріння збільшують вміст адреналіну в крові.
Виявлено, що нікотин збільшує згортання крові. Це призводить до того, що судини курців частіше закупорюються тромбами. Статистика свідчить, що у осіб, викурюють до 20 сигарет на день, ймовірність захворювання інфарктом міокарда вдвічі вище, а у викурюють більше 20 - втричі вище, ніж у некурящих.
III. Обговорення нового матеріалу. p> Після прослуховування повідомлення учні узагальнюють отримані знання, відповідаючи на запитання вчителя. Спільно з учнями робиться висновок. p> 1) Що відбувається з судинами після кожної викуреної сигарети?
(У курців після кожної викуреної сигарети спостерігається звуження судин, що триває 30 хвилин).
2) Як звуження судин впливає на роботу серця?
(У систематично людини, яка палить судини майже безперервно перебувають у звуженому стані, що збільшує роботу серця із проштовхування крові. Працюючи з великим напругою, серце швидше зношується і старіє).
3) Які ознаки "Переміжною кульгавості" курців? p> (Захворювання курців "Переміжна кульгавість" супроводжується сильним болем під час ходьби. Хворий змушений кожні 10-15 хвилин зупинятися і чекати, поки біль вщухне. Це страждання прирікає хворого на тривалу втрату працездатності та призводить до інвалідності.
IV. Анкетування учнів. p> Після обговорення прочитаного вчитель роздає учням анонімні анкети (див. Додаток № 5) з метою з'ясувати схильність класу шкідливим звичкам. Надалі це дозволить врахувати, висвітленню яких питань, що стосуються здорового способу життя, слід приділити найбільшу увагу. Анкетування може бути проведена у класах даної паралелі, що дозволить розробити програму з виховання навичок здорового способу життя в учнів даної вікової категорії з урахуванням анатомо-фізіологічних і психологічних особливостей віку.
Висновок
Тема даної курсової роботи: В«Методичні засади вивчення системи органів дихання у шкільному курсі біології В». Проблема методичного забезпечення процесу навчання біології в школі має важливе значення.
Ця курсова робота переслідує такі цілі і завдання.
Мета: розробити методичні основи вивчення системи органів дихання у шкільному курсі біології.
Завдання: 1) вивчити методичну літературу з даної теми;
2) розробити конспекти уроків з теми;
3) підготувати бесіду про шкоду тютюнопаління. p> У першій частині курсової роботи дана коротка характеристика уроку як основної форми навчання біології в середній школі, перераховані вимоги, пропоновані до сучасного уроку біології, відображена система уроків в темі, перераховані основні види і типи уроків біології. p> На основі цього були розроблені конспекти уроків біології з обраної теми. З цією метою була вивчена і тво...
