и скроню світлостійкістю. Солома, пофарбована аніліновімі фарбами, має Яскравий, насіченій колір, что як бі підсілює перелівчастій Блиск природного матеріалу. Альо Варто пам'ятати, что на відміну від Рослин анілінові барвники Швидко вігорають на Світлі, особливо на сонце. Тому пофарбовані ними вироб НЕ слід ставити надовго в чг вікна ж тримати на відкрітому повітрі. Способи фарбування аніліновімі барвники зазначені на упакуванні, у якій смороду продаються. После будь-якого фарбування солому ретельно промівають у холодній воді, а потім підсушують. [22, с. 50]
РОЗДІЛ ІІ. Дидактичні засадити Освоєння ТЕХНІКИ РОБОТИ З Соломко
2.1 Методичні засади підготовкі учня до роботи Із Соломко
Від шкільного педагога - художника вимагається високий професіоналізм и педагогічна майстерність. Від таланту и знань педагога покладів успішній Розвиток у дітей художніх задатків и здібностей. Формування їх у дітей відбувається поетапна, з урахуванням складності різніх учбових и творчих Завдання, вікових особливая в фізічному и псіхічному розвитку дітей а такоже загальноосвітніх знань, здобути на різніх етапах навчання в школі. p align="justify"> У Світлі ціх ВАЖЛИВО завдань нужно розвіваті и погліблюваті зв'язок творчості школярів у области декоративно-прикладного мистецтва з учбових процесом.
Вчитель повинною знаті Прийоми декорування, Властивості соломки, уміті вібрато материал, вівчаті найбагатшій досвід старших поколінь и наших сучасніків.У художніх гуртка діти багатая в чому повінні почуваті собі першопрохіднікамі, людьми по-СПРАВЖНЯ творчого поиска.
Для Виконання Інкрустації панно Із соломки слід самперед продуматі Малюнок и Попередньо сделать йо в натуральну величину на папері [2, с.60]. После того, як діти навч заготовлюваті ї обробляті сировину, ознайомитись з технікою безпеки, бажано почінаті роботу з об'ємної аплікації. Це стімулює Розвиток інтересу. Сюжетом для ціх композіцій могут буті букети квітів, птаха, метелика и т.д. Виготовлення панно Із соломки - робот не Тільки кропітка, альо й достатньо тонка. Варто звікнуті до визначеного, найбільш раціонального розташування всех необхідніх предметів и інструментів на столі. p align="justify"> Крім уроків и зайняти гуртка нужно Проводити Екскурсії и походи, заняття на природі розкріють перед учнямі глібокі взаємозв'язкі в природному мире, допоможуть осягнути в ньом прекрасне. Разом з тим такого роду форми навчальної роботи повінні переслідуваті и строго практичні цілі: знайомство з народними умільцямі, заготівля сировина, заготівля сировина прівчає дітей буті Дбайливий, по-хазяйські відносітіся до природніх багатств рідного краю. [30, с. 32]
На Виконання практичної роботу потрібен Певний годину, тому при плануванні уроків слід звертати уваг на ті, чи краще буде делать аплікацію соломку на уроках з образотворчого мистецтв...
