як колектив, на організацію спільної соціально - орієнтованої дозвільної діяльності батьків і дітей - в цьому одна з необхідних умов оптимізації такої роботи. p align="justify"> Форми роботи установ соціально - культурної сфери і школи з родиною можуть бути найрізноманітніші. Так, наприклад, у підліткових клубах багатьох міст Росії стали традиційними сімейні свята, сімейні вечори, індивідуальні форми збагачуються новим змістом, спираються на інтереси сім'ї. Велике поширення отримала організація традиційних форм сімейного дозвілля в російській народному стилі: молодецькі ігри, ярмарки, російські посиденьки, гуртки прикладної творчості для дітей і дорослих - В«Умілі рукиВ», образотворчого мистецтва, фольклорні ансамблі та оркестри народних інструментів. Вирішенню проблеми дефіциту спілкування батьків і дітей мають сприяти клуби сімейного спілкування, клуби за інтересами, театри ляльок і актора, бібліотеки та інші центри. А в основі діяльності Тамбовського міського Центру по роботі з дітьми та молоддю є програма В«Дорослі і дітиВ», яка включає в себе безліч різноманітних експериментальних програм, серед яких найбільш популярні В«Світ красою спасетьсяВ», В«Я для РосіїВ», В«Милосердя і турбота В»,В« Пізнай себе і ти пізнаєш світ людей В».
Основна мета програми В«Дорослі і дітиВ» - акцентувати увагу дітей та батьків на доцільність спільного проведення часу. Провідними напрямками даної програми є:
) моральне і духовне відродження сім'ї;
) соціально - психологічна реабілітація сім'ї;
) особистісна реабілітація підлітків;
) оновлення підходу до організації спільного дозвілля дорослих і дітей;
) формування здорового способу життя.
В даний час все частіше створюються і стають популярними конференції отців, чоловічі клуби, зустрічі, консультації, Бесіди медиків, психологів, педагогів, спільна праця в майстернях, походи, екскурсії і т. д.
Цінність культурно - дозвіллєвих форм по роботі з сім'єю полягає в тому, що в них активно включаються такі механізми спілкування, як: діти і діти, сім'ї - діти, сім'я - сім'я, діти - підлітки - дорослі. Ці контакти надають процесам спілкування особливу привабливість і задушевність. Можливість спілкуватися дорослим разом з дітьми створює сприятливий психологічний мікроклімат у сім'ї та зміцнює її підвалини. Ефективність використання соціального потенціалу сім'ї у великій мірі залежить від рівня педагогічної культури батьків. Підвищенню його сприяють зусилля школи, соціальних служб, клубних установ, бібліотек та інших центрів. Сьогодні педагогічно виправданою залишається ідея об'єднання зусиль всіх соціально - культурних інститу...
