Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Дослідження особливостей уваги у дітей з затримкою психічного розвитку молодшого шкільного віку

Реферат Дослідження особливостей уваги у дітей з затримкою психічного розвитку молодшого шкільного віку





об'єктів при одночасному виконанні дій з ними або спостереження за ними.

Розподіл уваги - це властивість уваги, з яким пов'язана можливість одночасного успішного виконання (суміщення) двох і більше різних видів діяльності (або декількох дій). Розглядаючи розподіл уваги, необхідно враховувати, що:

В§ труднощі представляє поєднання двох і більше видів розумової діяльності;

В§ легше поєднувати рухову і розумову діяльність;

В§ для успішного виконання одночасно двох видів діяльності один вид діяльності повинен бути доведений до автоматизму.

Старший дошкільник і молодший школяр погано розподіляють увагу, у них ще немає досвіду. Тому не слід примушувати дитину одночасно виконувати дві справи або при виконанні одного відволікати на інше. Але поступово необхідно привчати його до розподілу уваги, ставити в такі умови, де це необхідно. p align="justify"> Переключення уваги - це свідоме і осмислене переміщення уваги з одного об'єкта на інший або з однієї діяльності на іншу у зв'язку з постановкою нового завдання.

Перемикання буває повним (завершеним) і неповним (незавершеним) - у тому випадку, коли людина перейшла до іншої діяльності, а від першої ще повністю не відвернений.

Легкість і успішність переключення уваги залежать:

В§ від відносини між передувала і подальшої діяльністю;

В§ від завершеності попередньої діяльності, або її незавершеності;

В§ від ставлення суб'єкта до тієї чи іншої діяльності (чим цікавіше, тим легше переключитися, і навпаки);

В§ від індивідуальних особливостей суб'єкта (типу нервової системи, індивідуального досвіду та ін);

В§ від значимості цілі діяльності для людини, її ясності, чіткості.

Поряд з перемиканням уваги вирізняється його відволікання - мимовільне переміщення уваги з основної діяльності на об'єкти, що не мають значення для її успішного виконання. Дитині важко починати нову роботу, особливо якщо вона не викликає позитивних емоцій, тому не рекомендується без особливої вЂ‹вЂ‹необхідності часто міняти її зміст і види. Однак при втомі і одноманітної діяльності таке перемикання корисно і необхідно.

Переключення уваги належить до числа тренованих якостей.

Коливання уваги виражаються в періодичній зміні об'єктів, на які воно ...


Назад | сторінка 10 з 38 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток властівостей уваги молодших школярів в ігровій ДІЯЛЬНОСТІ
  • Реферат на тему: Зв'язок показніків уваги учнів з успішністю навчальної ДІЯЛЬНОСТІ
  • Реферат на тему: Розвиток довільної уваги у дошкільнят у процесі ігрової діяльності
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок особливостей уваги і рис особистості (за Р. Кеттелл) у ді ...
  • Реферат на тему: Розвиток довільної уваги у старших дошкільників із загальним недорозвинення ...