ігрова діяльність. p align="justify"> Форми ігрової діяльності в дозвіллєвих програмах надзвичайно різноманітні. Це сюжетно-рольові ігри, ігрове імметаціонное моделювання, демонстраційні, театралізовані ігри, ігри-конкурси. У дозвіллєвих програмах використовуються основні, виділені в теорії (зокрема в роботах С.А. Шмакова) види сучасних ігор, у тому числі:
фізичні та психологічні ігри та тренінги;
інтелектуально-творчі ігри;
соціальні ігри;
комплексні гри;
Ігрові технології зумовлюють видовищний, динамічний характер дозвіллєвих програм, їх орієнтацію на емоційне сприйняття змісту.
Практика додаткової освіти відображає багатющий досвід реалізації дозвіллєвих програм. Залежно від цілей, планованої тривалості програм і ступеня співучасті в ній дітей виділяється кілька типів дозвіллєвих програм. p align="justify"> Разова ігрова програма, не вимагає підготовки учасників, коли ведучий включає дітей у гру, масовий танець, спів, безпосередньо в ході програми. Вона може тривати від 30 хвилин і більше, залежно від віку дітей і вибору розваг - це можуть бути ігри - забави за столом, в ігротеці, рухливі ігри і танці в колі; ігри з естради, дискотека і т.д. Такий сеанс В«затейнічестваВ» може бути і частиною більш великої програми, наприклад масштабної, святковою. Конкурсна ігрова програма з заданої тематики з попередньою підготовкою учасників (КВН, В«Брейн - рингВ», В«ТурнірВ» тощо). Готувати і проводити такі програми можуть як педагоги, так і старшокласники під їх керівництвом. Свято - особливо значимий і вельми трудомісткий з організації тип дозвільної програми. Він припускає різноманітність розваг, видовищ, виставок, публічних виступів з активною участю дітей. Тут може бути використаний принцип вільного вибору дозвіллєвої діяльності (гуляння) або зміна жанрів для всіх одночасно: наприклад, затейнічество, концерт - загадка, уявлення героїв яких - або подій та інтерв'ю з ними та ін Залежно від поставлених педагогічних завдань свято може бути урочистим ритуалом, пов'язаним з соціально значущою подією або значущою подією в житті колективу, наприклад день народження клубу, об'єднання, ювілей установи. Свято обов'язково розрахований на активну підготовку до нього всіх учасників; це одна з головних умов у створенні атмосфери очікування свята. Гра-спектакль для запрошеної (непідготовленою) аудиторії. Можливий в установі, де є хоча б невеликий колектив організаторів, які володіють сценарним і акторською майстерністю. Сюжет вистави будується таким чином, що в нього включаються ігри, атракціони. У ході гри-вистави діти несподівано для себе опиняються в ігровій ситуації. Вони наділяються ролями, їм пропонується виконати завдання, допомагаючи героям вистави.
Тривала досуговая програма являє собою систему виховної роботи педагога або ...
