ає в підсумовуванні балів, присвоєних кожному з випробовуваних. Результатом є рейтингова таблиця.
2. Авторська методика експертного оцінювання гумору як творчої здатності.
Тут випробуваним пропонується дописати кінцівки 5 пропозицій з наступного інструкцією (Додаток 2):
В«Вашому увазі представлені 5 ситуацій, кінцівку до яких необхідно придумати. Це повинна бути коротка фраза, в 1-2 пропозиції. Постарайтеся, щоб ті образи і асоціації, які приходять вам в голову у відповідь на представлені незакінчені ситуації, були якомога смішніше і дотепніше В».
Стомлений матеріал до даної методики був узятий з В«БіатлонВ» - конкурсу КВК, де командами демонструються жарти, сконструйовані за типом В«положення - кульмінаційний пункт В»[В§ 1.2]. У нашому випадку випробуваним пропонуються В«положенняВ», до яких необхідно додумати В«кульмінаційний пунктВ».
Відповіді випробовуваних були представлені 5 експертам - авторам діючих команд КВН, що вийшли у фінал Воронезької та Краснодарській Ліг КВН. Експертам пропонувалося оцінити пропозиції з точки зору якості гумору по 4-хбалльной шкалою. Обробка даних полягає в підсумовуванні балів, присвоєних кожному з піддослідних. Результатом є рейтингова таблиця. p> 3. Короткий варіант тесту П. Торренса [2].
Тест являє собою адаптацію одного з субтестів повного тесту Торренса, яка була вироблена В.М. Дружиніним і його колегами. Тест призначений для діагностики невербальної креативності як деякої здатності до В«породженняВ» нового, оригінального продукту в умовах мінімальної вербалізації. Цей тест дозволяє оцінити такі критерії невербальної креативності, як:
1) гнучкість - здатність застосовувати різноманітні стратегії при вирішенні проблем;
2) оригінальність - здатність виробляти незвичайні ідеї, що відрізняються від загальноприйнятих;
3) розробленість - здатність детально розробляти виникли ідеї.
Піддослідним пред'являвся бланк з недомальовані картинками, які було необхідно домалювати і дати їм назву.
4. Тест С. Мідника (Тест віддалених асоціацій) [2]. p> Призначений для діагностики вербальної креативності, яка визначається як процес перекомбінірованія елементів ситуації. Піддослідним пропонувалися словесні тріади (трійки слів), елементи яких належать до взаємно віддаленим асоціативним областям. Піддослідним необхідно встановити між ними асоціативний зв'язок шляхом знаходження четвертого слова, яке об'єднувало б їх таким чином, щоб з кожним з них воно утворювало деяке сполучення. В якості стимульного матеріалу в тесті використовується 20 словесних тріад.
5. 16-факторний особистісний опитувальник Р. Кеттела, форма С [12].
Являє собою багатовимірну методику, що оцінює властивості нормальної особистості, він описує особистісну структуру людини через 16 відносно незалежних факторів. Кожен фактор утворює кілька поверхневих рис, об'єднаних навколо однієї центральної риси. Використовувана нами форма С складається з 105 питань, на які випробуваному необхідно вибрати один із трьох відповідей. Опитувальник включає в себе 3 види питань: спрямованих на оцінку, рішення тесту, або відношення до якогось явища.
Результатом є В«профіль особистостіВ» - графік, на якому вказуються рівні вираженості 16 основних факторів, вимірювані в стінах. Окремо розраховуються 4 додаткових фактора. p> Перелік основних факторів (особистісних рис):
1) фактор A: В«замкнутість - товариськістьВ»;
2) фактор B: інтелект;
3) фактор C: В«емоційна нестабільність - емоційна стабільність В»;
4) фактор E: В«підпорядкованість - домінантність";
5) фактор F: В«стриманість - експресивністьВ»;
6) фактор G: В«низька нормативність поведінки - висока нормативність поведінки В»;
7) фактор H: В«боязкість - сміливістьВ»;
8) фактор I: В«жорсткість - чутливістьВ»;
9) фактор L: В«довірливість - підозрілістьВ»;
10) фактор M: В«практичність - мрійливість";
11) фактор N: В«прямолінійність - дипломатичність В»;
12) фактор O: В«спокій - тривожність";
13) фактор Q 1 : В«консерватизм - радикалізмВ»;
14) фактор Q 2 : В«конформізм - нонконформізмВ»;
15) фактор Q 3 : В«низький самоконтроль - високий самоконтрольВ»;
16) фактор Q 4 : В«розслабленість - напруженістьВ»;
17) фактор MD: В«адекватна самооцінка - неадекватна самооцінка В».
Перелік додаткових чинників:
1) фактор F 1 : тривога;
2) фактор F 2 : екстраверсія - інтроверсія;
3) фактор F 3 : чутливість;
4) фактор F 4 : конформність.
Процедура проведення емпіричного дослідження полягала в послідовному пред'явленні методик групам піддослідних, після чого результати методики експертного оцінювання гумору як творчої здатності пред'являлися експ...
