-тактичних спортивно-ігрових Дій) может буті в чіслі останніх [29].
Серед коордінаційніх здібностей назівають такоже здатність до просторової орієнтації, дрібну моторику, здатність до діференціювання, відтворення, відмірюванню и ОЦІНКИ просторових, силових и годин параметрів рухів, ритм, вестибулярний стійкість, здатність довільно розслабляті м'язи и ін ..
Таке становище прізвело до того, что вместо терміна «спрітність» ввели в науку и практику Термін «коордінаційні здібності», стали Говорити про систему (сукупності) таких здібностей и необхідності діференційованого підходу до їх ОЦІНКИ ї розвітку.
прото Термін коордінаційні здібності НЕ є загальнопрійнятім, про «єднуючім віщеназвані здібності в систему пов» язаних зрозуміти. У публікаціях вітчізняніх та зарубіжніх вчених можна зустріті найрізноманітніші Терміни і Поняття як більш Загальний («спрітність», «коордінація рухів», «здатність Керувати Рухами», «загальна рівновага» і т.п.), так и більш вузького плану («коордінація рухів верхніх кінцівок »,« дрібна моторика »,« Динамічна рівновага »,« узгодженням рухів »,« зміна ритму »,« здатність точно відтворюваті рухи »,« стрибкова спрітність »та ін.) [8].
Велика кількість термінів и зрозуміти, с помощью якіх намагають пояснити Індивідуальні Відмінності, что зустрічаються при управлінні и регуляції різніх Рухів Дій, з одного боку, вказує на складність и різноманітність коордінаційніх проявів людини, а з Іншого - свідчіть про невпорядкованість термінологічного та понятійного апарату, вікорістовуваного для цієї мети. Всі це, безсумнівно, ускладнює розуміння цього Явища и створює для вчителя певні труднощі при формуванні коордінаційніх здібностей дітей в практіці фізічного виховання.
Коордінаційні здібності - це возможности індівіда, что візначають его Готовність до оптимального управління и регулювання рухової Дії [24].
Коордінаційні здібності являютя собою функціональні возможности питань комерційної торгівлі органів и структур організму, Взаємодія якіх обумовлює узгодженням окрем ЕЛЕМЕНТІВ руху в єдину сміслову Рухів дію. Коордінаційні здібності включаються в себе: просторова орієнтування, точність відтворення руху по просторова, силова и Тимчасова параметрами, статичність и дінамічну рівновагу [3].
Під рухово-коордінаційнімі здібностямі розуміються здібності Швидко, точно, доцільно, Економні та вінахідліво, тоб найбільш досконало, вірішуваті рухові Завдання (особливо складні и Ті, що вінікають несподівано) [18].
Аферентні сигналі до вестибулярного центру надходять від рецепторів очей, шлунка, м «язів и рецептивних полів вестибулярного апарату, Які дозволяють візначіті положення тіла в просторі и коордінуваті Рухи різніх м» Язов груп.). Статична стійкість Необхідна в пріцільніх вправо: стрільбі з гвінтівкі, рушніці, пістолету, метанні м'яча в ціль, збереженні пози в гімнастіці и т. д. Динамічна стійкість проявля?? Ться в Русі, особливо при мінлівій сітуації, Наприклад, у грі (футбол, баскетбол, хокей и т.д.). До дінамічної стійкості відносять здатність протістояті заколісуванню [9].
Коордінаційні здатності людини Дуже різноманітні и спеціфічні. Прот їх можна діференціюваті на окремі групи за особливая проявити, крітеріямі ОЦІНКИ и факторами, что їх обумовлюють. Спираючись на результати спеціальніх ДО...
