ричиною багато в чому є наша загальнонаціональна традиція проведення дозвілля, але все ж в пору дорослішання телевізор стає для багатьох підлітків ідеальним засобом відволіктися від своїх проблем, як шкільних, внутрішньосімейних, так і внутрішньоособистісних.
Власні переживання, відчуття невпевненості і порожнечі йдуть на другий план, саме тому багато підлітків дивляться всі без розбору - телевізор виступає для них засобом втечі від реальності, і це часто викликає додаткові конфлікти між ними і батьками. Що стосується глядацьких переваг, то вони мало відрізняються від уподобань підлітків інших країн.
Так, наприклад, аналіз глядацьких переваг 15-річних підлітків із франкомовних країн продемонстрував їх великий інтерес до проблем сексу, моди, музики, кіносеріалом, спортивним передачам і новинам техніки та повну байдужість до політичних і культурно-просвітницьким програмам, научн??-Популярним передачам [29, с. 269].
Серед характерних захоплень сучасних підлітків особливе місце займає комп'ютер і Інтернет. Найбільш загально можна виділити три групи мотивів, що зумовлюють звернення підлітків до цих видів проведення часу:
) пізнавальні мотиви, пов'язані з пошуком різноманітної інформації;
) мотиви, пов'язані із задоволенням потреб у грі. Комп'ютери (сюди ж можна віднести ігрові автомати) пропонують все збільшується кількість самих різноманітних ігор, з іншого боку, все більша доступність комп'ютерів та Інтернету призводить до того, що для окремих підлітків ці захоплення вже набувають адиктивний характер, займаючи весь вільний і навіть навчальний час;
) мотиви, пов'язані зі спілкуванням. Інтернет для багатьох підлітків представляє свого роду комунікативну середовище і, таким чином, задовольняє досить велике число потреб підлітка. Анонімність, невидимість суб'єктів спілкування дозволяє підліткам випробувати ті моделі поведінки, які неможливо реалізувати в реальному спілкуванні. За великим рахунком, Інтернет можна розглядати як середу реалізації «ідеального Я» підлітка, як середовище, в якому відбувається пошук підлітком своєї ідентичності [53, с. 86-87].
Заняття спортом, фізичні вправи не входять, за визнанням багатьох дослідників, в сферу пріоритетів сучасних підлітків: тільки невелике число підлітків займаються в якихось спортивних секціях. З одного боку, причиною цьому можуть бути матеріальні труднощі, які не дозволяють підлітку займатися в цих секціях та гуртках, а з іншого боку, в країні ще поки в недостатній мірі культивується ідея здорового способу життя.
Проте заняття спортом, фізичні вправи можуть задовольняти багато потреби підлітків. По-перше, вони дають їм можливість відчути, зрозуміти своє постійно змінюється тіло, оцінити межі своїх здібностей, перевірити свою силу, витривалість і, звичайно ж, навчитися володіти своїм тілом. З іншого боку, для багатьох підлітків основним мотивом занять фізичними вправами є бажання володіти струнким, тренованим тілом, яке відповідає сучасним, культивуються засобами масової інформації ідеалам жіночої та чоловічої краси [18, с. 183-184].
Не менш сильним мотивом є також бажання навчитися постояти за себе. Зокрема, цей мотив, як правило, є провідним у тих підлітків, які захоплюються різними східними бойовими мистецтвами. Тут слід зауважити також, що інтерес до...
