Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Вивчення підліткової агресії

Реферат Вивчення підліткової агресії





Егоцентричний стиль виховання: дитині, часто єдиному, довгоочікуваного, нав'язується уявлення про себе як про сверхценном людині. Він стає кумиром і «сенсом життя» батьків. При цьому інтереси оточуючих нерідко ігноруються, приносяться в жертву дитині.

У результаті він не вміє розуміти і приймати до уваги інтереси інших, не переносить ніяких обмежень, агресивно сприймає будь-які перешкоди. Така дитина расторможен, нестійкий, примхливий [34].

Авторитетний стиль виховання: найбільш ефективний і сприятливий для розвитку гармонійної особистості дитини. Батьки визнають і заохочують зростаючу автономію своїх дітей. Відкриті для спілкування та обговорення з дітьми встановлених правил поведінки, допускають зміни своїх вимог в розумних межах.

Діти в таких сім'ях превосходно адаптовані, впевнені в собі, у них розвинений самоконтроль і соціальні навички, вони добре вчаться в школі і володіють високою самооцінкою.

Відсутність або брак материнської ласки, любові дуже часто є причиною появи у дитини не тільки цілого ряду негативних, а то й просто важких психічних станів, починаючи від почуття незахищеності, озлобленості, аутистических тенденцій, гіперактивності, проблем взаємин , але і тілесних психосоматичних нездужань, і навіть загибелі дитини. Якими б не були прекрасними умови, в яких виховуються діти-сироти або діти, яких залишила мати, вони, підростаючи, шукають матір (справжню або ідеальну) - найдорожче, близьке і рідне істота на світі.

Тема любові до дитини широка і багатогранна. Цією розмовою ми висвітлили якісь аспекти даної теми. Більш конкретні питання, що стосуються кожного малюка окремо, належить вирішувати кожній жінці, яка стала чи збирається стати матір'ю, і як їй любити власну дитину, підкаже не тільки досвід і знання предмету обговорення, але і власне материнське серце.

Найголовніше - завжди пам'ятати, що ваша любов до дітей повинна бути безумовною. Дитина повинна бути впевнена, що він завжди люблений, незалежно від того, яку оцінку він одержав у школі або яку вазу випадково розбив. Він повинен знати, що ви його любите просто так, просто за те, що він є! І не забувайте про повагу до власних дочкам і синам! Якщо у ваших стосунках панують тепло, увага, любов і повагу, то ваша дитина буде рости і розвиватися безперешкодно [5].


2.2 Особливості взаємин батьків з підлітками


Зміни, що відбуваються з дітьми в підлітковий період, колосальні. Відносини між батьками і підлітком переходять на новий рівень. Це може бути стихійний перехід, що вдає із себе природний розвиток відносин, що сформувалися раніше. Однак він може бути і наслідком того, що батьки в колишні відносини вносять навмисні зміни. Таким чином, дорослий визнає нові зрослі можливості своєї дитини.

Як правило, в таких сім'ях немає причин для будь-яких сутичок.

Імовірність успішних взаємин батьків і підлітка безпосередньо пов'язана з покроковим розширенням його незалежності і відповідальності. Найкраще знайти компроміс, відповідний истинним можливостям підлітка, і що дозволяє дорослому впливати на нього. За яких умов відносини можуть розвиватися успішно?

Відносини розвиваються благополучно в тому випадку, коли батьки стають близькими друзями своєму дитини, діяльними учасниками його життя - допомагають в різних справах, переживаннях, що стосуються не тільки навчання, а й захопленості, інтересів, дружніх відносин з однолітками. Батьки повинні підтримувати дитину у всьому радою і ділом, одночасно рахуючись з його думкою. Сприятливо формуються відносини в сім'ї, в якій батьки зберігають легку «дистанцію», що служить для дитини прикладом і разом з тим долучаються його до певних занять та інтересам, корисним вмінням, подоланню різних труднощів.

Дівчатка-підлітки особливо потребують довірі та участі матері, її уваги і розумінні. Але цього часто і не вистачає батькам. Стосунки матері і дочки нерідко бувають небагатослівними і напруженими. Дівчинка побоюється розсердити матір, приховуючи від неї те, що в даний момент займає і тривожить її. У свою чергу мати, побоюючись підліткової «разбалованность» дочки, стає надто строгої і нетерпимою до «стороннім захопленням» і «вольностям». У цій родині дочка не звернеться за порадою до своєї матері, замість цього вона побіжить до подруг. Якщо ви не подружилися зі своєю дочкою, то вам лише залишається чекати того, що їй «підкаже випадок». А пропозиції у нього різні, і не завжди правильні [2].

Слід зазначити, що дочка-підліток і мати зближуються легше, ніж син і батько. Це не означає, що хлопчика-підлітка близькі стосунки потрібні у меншій мірі. Жінки, рости синів без батька, стверджують, що вступаючи в перехідний ...


Назад | сторінка 10 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особистісні особливості матері дитини з відхиленнями у розвитку та їх вплив ...
  • Реферат на тему: Прояв порушень у розвитку дитини в залежності від рівня прийняття його маті ...
  • Реферат на тему: Батьки як перші вчителі дитини
  • Реферат на тему: Виховання позитивних якостей особистості дитини дошкільного віку в процесі ...
  • Реферат на тему: Психолого-педагогічні особливості спілкування дитини з матір'ю в різні ...