роль у навчальній діяльності.
2. Вікові особливості уваги дошкільнят.
3. Чи можна керувати увагою дошкільника?
4. Формування уваги і врахування його індивідуальних особливостей у навчально-виховній роботі з дошкільнятами.
5. Порушення уваги у дитячому віці.
6. Психолого-педагогічна допомога дітям - дошкільнятам з порушенням уваги. p> 7. Спільна робота педагогів і батьків з розвитку довільної уваги у дітей старшого дошкільного віку.
Тема 1. Увага і його роль у навчальній діяльності.
Питання для обговорення:
1. Навмисне увагу як одна з неодмінних умов успішного навчання в школі.
2. Типові проблеми шкільного навчання, що виникають внаслідок несформованості довільного уваги.
3. Своєчасна допомога дітям з порушеннями уваги.
Література:
Веселка: Програма та метод. керівництво з виховання, розвитку і освіти дітей 6-7 років у дитячому садку/За ред. Т.М. Доронової М., 1997 р.
Черемошкіна Л.В. Розвиток уваги дітей: Популярне посібник для батьків та педагогів. Ярославль, 1997 м.
Овчарова Р.В. Довідкова книга шкільного психолога. 2-е вид., Дораб. М, 1996 г.
Тема 2. Розвиток уваги у дошкільника
Питання для обговорення:
1. Характеристика нормально розвивається уваги у дітей 5-7 років.
2. Шляхи і способи розвитку уваги через формування пізнавальних здібностей дитини: мислення, пам'яті, сприйняття, уяви.
3. Характеристика ігор і вправ, спрямованих на розвиток уваги та можливості їх використання в домашніх заняттях з дітьми.
Ігри та вправи, які можна використовувати в домашніх умовах:
1. Доміно, лото, шашки, мозаїка.
2. Розфарбовування по зразком і малювання елементарних візерунків за зразком.
3. Викладання з паличок, сірників фігур, предметів, візерунків за зразком.
4. Ігри на розвиток слухового уваги: ​​«ijзнайся по голосуВ», В«Будь уважнийВ», В«Слухай хлопкиВ».
5. Ігри на розвиток зорової уваги: ​​«Чого не стало?В», В«Що змінилося?В», В«Чим відрізняються дві картинки? В»,В« Орігамі всією сім'єю В».
Література:
Психологія дітей дошкільного віку/За ред. А.В. Запорощца, Д.Б. Ельконіна. М., 1964
Табарін Т.І. Орігамі та розвиток дитини: Популярне посібник для батьків та педагогів. Ярославль, 1996 м.
Чистякова М.І. Психогімнастика. 2-е вид. /За ред. М.І. Буянова. М., 1995 г. Див також літературу до теми 1.
Тема 3. Роль дорослого у розвитку довільної уваги у дітей дошкільного віку
Питання для обговорення:
1. Актуальність проблеми розвитку довільної уваги у дітей старшого дошкільного віку.
2. Вклад вітчизняних вчених у вивчення проблеми розвитку уваги в цілому та розвитку уваги у дітей дошкільного віку (Л. С. Виготський, Д. Б. Ельконін, П.Я. Гольперін, С.Л. Кабильніцкая, Н.Ф. Добринін і д.р.). p> 3. Важливість своєчасно...
