ульки в коробки ". /Td>
1 бал
0,5 балів
0,25 бала
0
3.
"Збери 3-4-складову пірамідку
1 бал
0,5 балів
0,25 бала
0
4.
Збери 5-складову пірамідку
1 бал
0,5 балів
0,25 бала
0
5.
"Кольорові кубики "
1 бал
0,5 балів
0,25 бала
0
6.
"Збери кільця за кольором "
1 бал
0,5 балів
0,25 бала
0
7.
"Збери кільця на мотузці "
1 бал
0,5 балів
0,25 бала
0
8.
"Матрьошка"
1 бал
0,5 балів
0,25 бала
0
9.
"Візок"
1 бал
0,5 балів
0,25 бала
0
10.
"Кольорові палички "
1 бал
0,5 балів
0,25 бала
0
11.
"Парні картинки "
1 бал
0,5 балів
0,25 бала
0
12.
"Розрізні картинки" /Td>
1 бал
0,5 балів
0,25 бала
0
13.
"Картинки з відсутніми елементами "
1 бал
0,5 балів
0,25 бала
0
14.
"Нагодуй тварин "
1 бал
0,5 балів
0,25 бала
0
15.
"Що звучить"
1 бал
0,5 балів
0,25 бала
0
Всього балів
15 балів
7,5 бала
3, 75 бала
0 балів
Узагальнені висновки за результатами обстеження пізнавального розвитку дітей третього року життя
Високий рівень:
- Психічне і фізичний розвиток і передумови розвитку наочно-образного мислення у ... ... .. (Вказати вік) дитини формуються зі значним випередженням, що відповідає віковій нормі;
- Психічне і фізичний розвиток і передумови розвитку усного промові в ... ... .. (Вказати вік) дитини формуються зі значним випередженням, що відповідає віковій нормі.
Достатній рівень:
- Психічне і фізичний розвиток і передумови розвитку усного промові в ... ... .. (Вказати вік) дитини відповідають віковій нормі;
- Психічне і фізичний розвиток і передумови розвитку наочно-образного мислення у ... ... .. (Вказати вік) дитини відповідають віковій нормі;
- Нерівномірний розвиток психічних функцій і усного мовлення в ... ... .. (Вказати вік) дитини в межах вікової норми;
- Нерівномірний пізнавальний розвиток у ... ... .. (Вказати вік) дитини в межах вікової норми.
Середній рівень:
- Затримка темпів психічного і фізичного розвитку в ... ... .. (Вказати вік) дитини на ... ... .. місяців в межах вікової норми;
- Затримка темпів психічного розвитку у ... ... .. (Вказати вік) дитини на ... ... .....
