ті батьківський мотив. Так само була підтверджена гіпотеза про те, що існують відмінності між успішністю навчальної діяльності у випробовуваних з різним провідним типом мотивації до навчання, а саме - випробовувані, які мають більш високий середній бал з усіх предметів притаманний в більшій ступені гармонійний мотив (поєднання соціального та пізнавального ).
Мета досягнута, завдання виконані, гіпотеза підтверджена, що може говорити про успішність проведення дослідження.
Список літератури
Божович Л.І. Особистість і її формування в дитячому віці.- СПб .: Питер, 2008. - 400 с.
Божович Л.І. Проблеми формування особистості.- М .: Директмедиа Паблишинг, 2008. - 612 с.
Виготський Л.С. Мислення і мова, - М .: АСТ Москва, 2008. - 672 с.
Виготський Л.С. Педагогічна психологія, М .: АСТ, 2008. - 672 с.
Гусєва Г.Г. Про співвідношення «знаних» і реальних мотивів навчання у молодших школярів.- М .: Педагогічне товариство Росії, 2000 - 120 с
Зимова І.А. Педагогічна психологія.- М .: МПСИ, МОДЕК, 2010. - 448 с.
Кулагіна І.Ю. Мотивація навчання у першокласників з різним рівнем навченості: Експериментальні дослідження з проблем педагогічної психології. М .: ТЦ «Сфера», 2005 - 254с.
Леонтьєв О.Н. Проблема розвитку психіки.- М., 1972. - 205 с
Маркова А.К. Формування мотивації навчання у шкільному віці.- М., Просвещение, 1990. - 192 с.
Матюхіна М.В. Мотивація навчання молодших школярів.- М .: Прогрес, 2004. - 278 с.
Мотивація навчання/Под ред. М. В. Матюхиной.- М .: Московський психолого-соціальний інститут, 2001. - 285с.
Мусатов С.А. Про формування мотивації навчальної діяльності у молодших школярів. М .: академiя, 2006. - 256с
Реан А.А., Психологія особистості. Соціалізація, поведінка, спілкування.- М .: Прайм-Еврознак, 2005. - 416 с.
Тализіна Н.Ф. Педагогічна психологія .: Підручник для студ. середовищ. пед. навч. закладів.- 2-е вид., Стереотип.- М .: Видавничий центр «Академія», 2008. - 228с.
Фельдштейн Д.І. Проблеми вікової та педагогічної психології.- М .: «Генезис», 2004. - 283 с.
Фетіскін Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Соціально-психологічна діагностика розвитку особистості і малих груп.- М .: Изд-во Інституту Психотерапії, 2002. - 490 с.
Ельконін Д.Б. Вибрані психологічні праці.- М .: Просвещение, 1989. - 436 с.
Додаток
Дані випробовуваних
ИспытуемыйУспешностьМотив13,2Товарищеский23,4Товарищеский33,5Родительский44,2Гармоничный54,5Гармоничный64,3Гармоничный74,5Гармоничный84Учительский94,9Гармоничный104,5Гармоничный114,8Гармоничный124,78Гармоничный134,5Гармоничный144,65Гармоничный154,3Процессуальный163,9Процессуальный174,5Гармоничный184,6Гармоничный193,5Учительский204,9Гармоничный
