rated by the events in our lives, or we may see some as stressful and respond in a manner thatmay have a negative effect on our physical, mental and social well-being. If we we always respond in a negative way our health and happiness may suffer. By understanding ourselves and our reactions to stress-provoking situations, we can learn to handle stress more effectively. We hope that this booklet will help you to build better coping skills for managing stress.
. Дайте відповідь на вопроси.is the main idea of ??the text?
. Правильне чи неправильне судження. Are the sentences true (T) or false (F)?
1. We can? T learn to handle stress more effectively ____
2. All situations that are labeled «stressful» are negative ___
. Stress is what happens to our bodies, minds and behaviours in response to an event.
3. Зіставте слова з тексту.
У процесі діагностики умінь пошуково-переглядового читання з англійської мови, були виконані завдання.
Критерії оцінювання:
бали - високий рівень сформованості умінь читання
бали - середній рівень сформованості умінь читання
бал - низький рівень сформованості умінь читання
балів - відсутність умінь читання.
Результати представлені в таблицях 3-4.
Виходячи з результатів первинній діагностиці ми прийшли до висновку, що 9 «Б» клас має середній рівень сформованості умінь пошуково-переглядового читання. Повністю впоралися із завданнями Денис З.,
Радмір У.
У 9 «А» класі навчаються показали низький рівень сформованості умінь поисково- переглядового читання. Отже, в учнів 9 «А» класу необхідно підвищити рівень сформованості умінь поисково- переглядового читання.
Таблиця 3. Первинна діагностика сформованості умінь пошуково-переглядового читання учнів 9 «Б» класу
№ФІ ученікаI. Відповісти на вопросиII. True or FallsIII. Зіставте слова з текстаОбщій балл1.Артур А.2121,62.Ліана А.22223.Гульнара Г.1211,34.Деніс З.2332,65.Лінар К.3222,36.Назгуль Л.23127.Руслан У.1211,38.Санія П.3222,39.Айрат Т.222210.Радмір У.3232,6Общій бал подгруппи2
Таблиця 4. Первинна діагностика сформованості умінь пошуково-переглядового читання учнів 9 «А» класу
№ФІ ученікаI. Відповісти на вопросиII. True or FallsIII. Зіставте слова з текстаОбщій балл1.Дарья Б.2211,62.Тімур Б.11113.Ілюза Г.11224.Азат К.2332,65.Аделя З.3222,36.Каміл Л.0110,67.Даніл М.11228.Алія Н.22229.Ільнар С.1000,310.Азалія Т.0110,6Общій бал подгруппи1,5
Дослідно-практична робота буде проходити в 9 «А» класі і він буде вважатися експериментальним.
. 2 Апробація автентичних текстів як засобу навчання пошуково-переглядовому читанню на уроках англійської мови в 9 класі
Для того, щоб довести ефективність використання автентичних матеріалів при навчанні пошуково-переглядовому читанню, нами був розроблена серія уроків англійської мови. У даний комплекс увійшло 5 уроків на основі пошуково-переглядового читання, результати яких дозволили наочно проілюструвати зміна рівня сформованості умінь пошуково-переглядового читання.
Тема «Famous British people»
Учням був запропонований текст на формування навичок пошуково-переглядового читання. При відборі автентичного матеріалу нами враховувалися обсяг, тематика і відповідність програмі з іноземної мови. До тексту пропонувалися 3 завдання:
. Встановити, чи є частина, в якій перераховуються основні теми статті.
. Заповнити таблицю.
. Доповнити слова.
Pre - reading activities.Установіте, чи є частина, в якій перераховуються основні теми статті.
Robert Burns, a well known and popular Scottish poet, was born in 1759. Burns was born in a poor family of a farmer. There were seven children in it. Robert was the eldest. His father, William Burns, was a farmer and Robert had to help his father. His father loved and understood people and Robert learned from his father to love people. His mother had a very good voice and she often sang songs. She knew many folk-tales and told them to her children. At the age of six Robert Burns went to school, because his father wanted him to be an educated boy. Robert Burns read a lot. He was fond of reading. His favorite writer was Shakespeare. At the age of 15 he began to write poems. He wrote about people, about everyday things. The heroes of his poems were the heroes of his m...
