Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Дидактичні ігри як засіб Ознайомлення дітей з правилами безпеки в побуті

Реферат Дидактичні ігри як засіб Ознайомлення дітей з правилами безпеки в побуті





призначеня. Не допускайте дитячих ігор Із плитою, даже если подачу газу Припін;

Особливе Рамус Варто пріділіті шухляді з ножами, Виделка та іншімі гострив предметами; необходимо найти для них місце, Пожалуйста недосяжне для малят;

НЕ Залишани ввімкненімі електроприлади, особливо міксері, кавоварку, м ясорубка.

. У Вітальні

У Цій кімнаті дитина проводити більшу часть годині, тому Варто зняти з меблів небезпечні предмети, Щоб не Було необхідності Постійно стежіті за дитиною и Постійно Їй Щось забороняті. Дитина має право на Деяк волю та автономність, щоб гармонійно розвіватіся.

Кути меблів є основною причиною сінців и гуль, тому бажано закрити їх поролоном на клейкій стрічці. Чи не Залишани дитину одну перед незахіщенім каміном: может відскочіті іскра и підпаліті килим або даже одяг дитини. Если дитина занадто около Підходить до полум я - це такоже может прізвесті до загоряння одягу, причому одяг, виготовлення з синтетичного матеріалу, загорається набагато швідше.

. У спальні

Ця кімната винна буті добро освітленою и Постійно провітрюватіся. Щоб избежать будь-якої можлівої небезпеки для дитини, пам ятайте:

ліжко винне мати товстий матрац и не занадто м якові подушку;

простирадла винне буті добро натягнуте помощью поворозок, Які закріплюють его краї, проходячи під матрацом;

висота бар єра ліжка винна буті 50-60 см, а відстань между прутиками не винних перевіщуваті 7 см;

вічка сітки, Які обрамляють манеж, що не повінні буті Ширшов 3 см;

НЕ Користуюсь електроковдрамі, ЕЛЕКТРИЧНА переносними печами, Які могут спричинитися опікі;

НЕ вішайте на шию ланцюжки, Мотузочка чі слінявчікі, особливо коли вкладаєте дітину спати;

мати, яка годує, повинна буті уважности Вночі, того что через недогляд немовля может захлінутіся. 3 подивимось гігієні та правильного виховання краще не класти дитину в ліжко до батьків;

скриньки, баули, комоди, шафи, ТОЩО повінні буті замкнені на ключ;

. У ванній кімнаті

У ванній кімнаті бажано НЕ залішаті дитину одну та Дотримуватись таких правил:

- не купайте дитину, Якщо не минуло трьох годин после последнего прийому їжі;

заміряйте температуру води, дере чем опускаті у неї дитину;

НЕ додавайте гарячої води, коли дитина Вже у ванні;

- Ніколи НЕ Залишани дитину одну у воде;

- у ванній кімнаті краще мати шафу, яка замікається на ключ, або Поличка, розташовану на достатній вісоті, де зберігаліся б предмети особістої гігієні, миючі засоби, косметика, аерозолі, пінцеті, ножиці, шпильки ТОЩО;

електроустановки повінні буті обладнані спеціальнім ЗАХИСТ;

Ніколи разі не вмикайте електроприлади, фені, бритви, коли стоїте голімі ногами на Мокрій підлозі або торкаєтеся до води чи крана. Черевики з гумово підошвою службовців Найкращий ізолятором;

НЕ використовуются електропіч, що не слухайте радіо у ванній кімнаті, тому что Повітря, насічене парою, є провідником електричного Струму;

если у ванній кімнаті є газовий обігрівач, ТРИмай вікно відчіненім, періодічно перевіряйте герметічність установки и роботові витяжної вентиляції;

використовуются неслизькою взуття, тому что можна отріматі травму, упавши на Мокрій підлозі;

балончики дезодоранту могут вібухнуті, если смороду стояти поруч Із Джерелом тепла або вікном, звідки на них падають сонячні Промені.

2.3 Дидактичні ігри, як засіб Ознайомлення дітей з правилами безпеки в побуті .


Для того щоб сделать дитину активним у прідбанні знань, Пропонується Здійснювати їх Накопичення, поглиблення и сістематізацію в основному через дидактичні ігри.

Перевага использование дидактичних ігор, у порівнянні з занятть по збагаченню знань про правила безпеки життєдіяльності як компонента ОЧП в побуті, проявляється в Наступний:

Кожна дитина максимально активний;

Є можливість діференційовано Здійснювати уточнення и сістематізацію знань дітей (залежних від їх наявний уровня), оскількі ігри проводять з підгрупою (від 2 до 8 чоловік) або індивідуально;

Підтримання стійкого інтересу дошкільніків до даної ДІЯЛЬНОСТІ и високий емоційній фон.

Булі відібрані и модіфіковані 10 дидактичних ігор и посібніків для дітей, які відповідають т...


Назад | сторінка 11 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Опісові композіційно-мовленнєві форми в творах Т. Прохаська &З цього можна ...
  • Реферат на тему: Розвиток мови дітей раннього віку через дидактичні ігри
  • Реферат на тему: Формування уявлень про величину предметів у дітей молодшого дошкільного вік ...
  • Реферат на тему: Дидактичні ігри та лексичні вправи як засіб розвитку мовлення дітей молодшо ...
  • Реферат на тему: Дидактичні ігри як засіб формування уявлень про домашніх тварин у дітей ран ...