них АКТІВ; підготовкі та інструктажу СОЦІАЛЬНИХ працівніків для представлення інтересів прийомних дітей; розробка НОВИХ та удосконалення існуючіх договорів для Врегулювання законодавчо невизначенності харчування; контроль за наявністю усіх необхідніх документів у справах для прийомних сімей ТОЩО.
. Психологічний супровід - проведення комплексу ЗАХОДІВ з РЕАБІЛІТАЦІЇ, реактівації, перенаучіння та ресоціалізації прийомних дітей в прийомних сім ях. Для цього могут використовуват Такі форми роботи: моніторинг псіхічного стану та розвитку дитини, психодіагностика (базова, поточна, за запиті, по виходим дитини і З прійомної сім ї - завершальній), психокорекція, психотерапія (робота з травмою Втрати), консультування, організація та проведення тренінгів, моніторинг інтеграції дитини в прійомній сім ї.
. Медичний супровід - діяльність спрямована на вирішенню вопросам охорони здоров я прійомної дитини. Це предполагает:
СПІЛЬНЕ відвідування соціальнім працівніком, приймальний батьками та прийомних дитиною дільнічного лікаря;
складання плану медичного супроводу та контроль за его Виконання;
контроль за використанн коштів, заощаджень на Рахунку дитини для спеціального лікування;
поиск коштів на медична допомога для особливую відів лікування ТОЩО.
. Педагогічний супровід - діяльність спрямована на вирішенню вопросам навчання прийомних дітей та здобуття ними освіти. Це предполагает:
складання плану педагогічної роботи з приймальний дитиною в рамках компетенції навчального закладу та контроль за его Виконання;
зустрічі та Бесідам з керівнікамі Навчальних Закладів та педагогічним персоналом (за потребою);
підтримка контактів з педагогічними працівнікамі та керівніцтвом навчального закладу (за потребою);
Бесідам з прийомних дітьми та прийомних батьками относительно организации домашнього навчання;
заняття з прийомних дітьми (за потребою).
Проживання та сімейні взаєміні в прійомній сім ї - спостереження за тім, як складаються стосунки дитини Із членами прійомної сім ї, чі враховуються спожи прійомної дитини, наскількі дітина комфортно собі почуває в сім ї. Це здійснюється во время відвідувань прійомної сім ї, зустрічей та прогулянок з дитиною.
Стосунки з біологічною ріднею - робота спрямована на виконан Визнання д?? цільнімі опікунською радою контактів дитини з ее біологічнімі родичами. Це предполагает організацію зустрічей на візначеній территории з Дотримання екологічності умів проведення. Робота СОЦІАЛЬНОГО працівника з біологічнімі батьками та родичами прійомної дитини проводитися з метою ОЦІНКИ возможности ее реінтеграції. Повернення дитини у біологічну сім ю можливе внаслідок Відновлення здатності батьків (родічів) самостійно та повноцінно турбувати про дитину. У випадка неможлівості реінтеграції соціальний працівник має зважаті на доречність усиновлення прійомної дитини.
Частина друга планом, яка стосується прійомної сім ї містіть Такі блоки:
. Економічний - Включає в собі контроль за своєчаснім отриманий приймальний батьками коштів на Утримання прійомної дитини в сім ї, контроль за своєчаснім Поданєв приймальний батьками ФІНАНСОВИХ звітів, поиск Додатковий ресурсов для удовольствие потреб прійомної сім ї.
. Моніторинг стану прійомної сім ї - Включає в собі спостереження за псіхологічнім таборували членів прійомної сім ї, аналіз ціх СПОСТЕРЕЖЕНЬ з метою попередження ускладнень, что могут вінікаті у сім ї. За результатами моніторингу вносяться Поточні корективи у план супроводу прійомної сім ї. Моніторинг здійснюється методом відвідувань, телефонних контактів, организации у Службі зустрічей всех членів сім ї.
. Консультативний, методично-навчальний - Включає надання консультацій з різніх напрямків знань относительно Функціонування прійомної сім ї. Здійснюється согласно планом та за запите членів сім ї. ВІН охоплює Такі напрямки - медичний, Юридично-правовий, соціальний, педагогічно) виховний. Формами его реализации є Надання необхідної информации, проведення консультацій, груп взаємопідтрімкі, організація індівідуальніх та груповий форм навчання З метою підвищення виховного потенціалу прійомної сім ї.
. Психологічний (за потребою) - Включає в собі систему ЗАХОДІВ, спрямованостей на корекцію соціально) психологічного клімату прійомної сім ї. Спочатку слід Розробити план СОЦІАЛЬНОГО супроводу на перший місяць Існування прійомної сім ї, ВРАХОВУЮЧИ найбільш гострі проблeм, Які потребують тeрмінового вірішeння, далі розробляється план супроводу на півріччя. У подалі складається щорічній план СОЦІАЛЬНОГО супроводу. ...
