>
Настільна лампа розміщується праворуч.
Руки лежати на столі так, щоб лікоть лівої руки немного виступать за край столу, права - на столі, прітрімує зошит.
Кисть лівої руки має буті звернено до поверхні столу. Точки опори для кісті - фаланга немного зігнутого мізінця ї нижня частина долоні.
Прийоми тримання ручки
ДЗЕРКАЛЬНИЙ відображення праворукого положення неефективно, воно лишь ускладнює процес навчання.
Кисть лівої руки з ручкою над рядком - як правило, саме так діти намагають писати - цею способ незручно, рука дитини Швидко втомлюється.
Кисть лівої руки з ручкою під рядком - найзручнішій и найефектівнішій.
Чи не рекомендується Вимагати правильного нахилится при пісьмі т Забороняється Вимагати безвідрівного написання.
Віді ДІЯЛЬНОСТІ, что розвівають дрібну моторику рук и Координацію рухів
розфарбування олівцем Із чергування натиску.
Копіювання візерунків на прозорий папір.
Заняття Із пластіліном, глиною.
Аплікації: вірізування, відщіпування.
Нанізування Намисто.
тактильні розучування букв: обведені букв пальчиком.
. Рекомендації батькам та вчителям ліворукіх дітей
Рекомендації вчителю ліворукіх дітей:
Пріділіть дитині много годині. Намагайтеся НЕ підкреслюваті Цю особлівість, ставте до ліворукості як до чогось Звичайне.
Чи не нужно переучуваті дитину, природа візьме свое.
Полюбіть лівшу. Внесіть до стосунків Із ним якомога более довіри и тепла. ТРИмай Дистанцію. Будьте Йому НЕ приятелем, а вчителем.
Чи не квапте лівшу, если той не встігає делать Завдання разом Із усіма, Спробуйте давати Йому Індивідуальні Завдання на Картці.
Постарайтеся сделать так, щоб лівша при дітях НЕ демонстрував свою неспроможність, например, не читав уголос, если у него него з ЦІМ проблеми. Остерігайтесь різніх вісловів про нього.
Хваліть лівшу за все, что в него виходим. При Похвалі ЦІ діти буквально розцвітають.
Ліворука дітина легко освоїть материал, если попросіті ее додуматі самій: например, придумат кінцівку Розповіді, а потім розповісті, як розвівався сюжет у автора.
Лівша засвоє краще ті РЕЧІ, Які ВІН порахував руками, понюхавши, замалював. Розкажіть про це батькам. Дозвольте Йому на ОКРЕМЕ листочку малювати ті, Про що ви розповідаєте, пов язане з темою Вашої Розповіді.
Поради для батьків ліворукіх дітей:
Як бацьки повінні поводітіся з дитиною-лівшею?
По-перше, слід враховуваті підвіщену емоційність и вразлівість подобной дитини, буті обов язково чуйнім и доброзичливости з нею.
по-іншому, создать в родіні сприятливі психологічний клімат для дитини.
За-Третє, що не воювати з дитиною-лівшею через уявно часту впертість, а намагатіся знаходіті компромісі ї безболісні виходи з конфліктів.
За-четверте, Прийняти як належности особлівість дитини ї у Жодний разі НЕ намагатіся превратить ее на правшу. Обов язково Поясніть усім и самій дитині, что ліворукіх людей Дуже багато, что з-поміж них много відоміх людей и вчених, отже, це такий Різновид норми.
За-п яте, хваліть дитину даже за найменші Успіхи ї заохочуйте ее Образотворче або музичний дар. Небажано до школи на?? чати дитину-лівшу читання, письма та іноземних мов. Если процес триває нормально, дитина добро справляється з такими складних Завдання - протипокази немає.
За-шосте, намагайтеся якнайчастіше влаштовуваті дитині при-ємні сюрпризи, более годині проводьте разом. Це природно й необходимо и лівші, ї правші.
За-сьоме, що не вісувайте завіщеніх вимог до дитини й у Жодний разі НЕ протиставляв ее іншім дітям (ті самє стосується всех дітей без вінятку). Любіть дитину такою, Якою вона є.
Одним Із Головня правил у родіні, де віховується дітина-лівша, має буті неухильне Дотримання режиму дня. Дитина повин на НЕ лишь Вчасно лягаті спати, но ї гуляти, Виконувати певні справи (міти руки перед їжею, чістіті зуби перед сном), допомагаті батькам у хатніх справах для, например сервіруваті стіл до сніданок, обіду й вечері. Важлива, щоб малюк прийнять и засвоїв правила поведінкі в родіні. Незмінній послідовний режим поможет Сформувати стереотіпність, звічність поведение, і дитина навчиться діяті за звичками, які не вітрачаючі много годині ї ЕНЕРГІЇ на винайдення способу виконан Завдання, обмірковування послідовності Дій.
Если после п ятірічного віку ві помітілі в дитини-лівші незрозумілі нав язліві Прагнення, побоювання або страхи, Негайно зверніть...
