асного керівника. Адже кожен погодиться з тим, що віщати про шкоду куріння, розмахуючи димлячої в руці сигаретою, не має сенсу. Адже подібні дії в першу чергу викличуть обурення, обурення, посмішку, прояв негативізму, агресії.
Просвітницьку роботу також необхідно пров?? дить і з батьками. Наприклад, це може бути батьківський лекторій, виступ одного з перерахованих вище фахівців, на батьківських зборах, позакласний захід, організоване для дітей та їх батьків.
Список літератури
1. Андрєєва Г.М. Рівень соціальної стабільності та особливості соціалізації в старшому шкільному віці//Вісник МДУ. Серія 14. Психологія.- 1997. - №4.- С.31.
. Дисертація Столярчук, Людмила Іванівна Теорія і практика виховання школярів у процесі статеворольової соціалізації: Дис. д-р пед. наук: Спец.13.00.01-загальна педагогіка 1998р. С.38.
. Кон І. З К64 Соціологічна психологія.- М .: Московський психолого-соціальний інститут; Воронеж: Видавництво НВО МОДЕК raquo ;, 1999. - 560с. (Серія Психологи вітчизни ). ISBN 5-89395-106-9 ББК 88.4 С.326-327.
. Нікологорская С. Жіночність. Агітатор № 15, 1987р. С.49.
. Альошина Ю.Є., Волович А.С. Проблеми засвоєння ролей чоловіка та жінки. Питання психології № 4, 1991р. С.3.
. Вяткін А.П. Психологічні методи вивчення економічної соціалізації особистості в процесі навчання.- Іркутськ: Изд-во БГУЕП, 2004. - 228 с.
. Кондратьєв М.Ю. Типологічні особливості психосоціального розвитку підлітків//Питання психології.- 1997. - № 3. - С.69-78.
. Пахомов В.Н. Проект громадянин - Спосіб соціалізації підлітків//Народне освіту.- 2000. - №7.- С.163.
. Бобнева М.І. Психологічні проблеми соціального розвитку особистості//Соціальна психологія особистості/Під ред.М.І. Бобнева, Є.В. Шорохової.- М .: Наука, 1979.174С.
. Клецина І.С. Гендерна соціалізація: Навчальний посібник.- СПб, 1998., 175с.
. Петриченко Н.Г. Проблеми економічної соціалізації особистості дитини//Педагогічний вісник Кубані.- 2001. - №1.- С.36.
. Реан А.А. Соціалізація особистості//Хрестоматія: Психологія особистості в працях вітчизняних психологів.- СПб .: Пітер, 2000. с.325.
. Половцева М.А. Розвиток теоретико-методологічних основ дидактики в педагогіці Росії 20-х років XX століття./Автореф. д. п. н. Хабаровськ, 2000. З 46.
. Н.К. Крупської. Збірка творів. М., 1959 р С.10.
. Макаренко, А.С. Лекції про виховання дітей. Загальні умови сімейного виховання: Навчальний посібник/А.С. Макаренко - М .: Знання 1984. С.400.
. ШИНІН Т.В. Вплив психодинамики на становлення індивідуального стилю соціалізації дітей молодшого шкільного віку//Мат-ли Першої междун. науково-практич. конференції Психологія освіти: проблеми і перспективи (Москва, 16-18 грудня 2004 р.)- М .: Сенс, 2004. - С.60-61.
. Методика організації та проведення морального, тематичного та інформаційного класних годин. Характеристика форм роботи, тематика класних годин, сценарії для різних класів. Класному керівнику: Навчально-методичний посібник/Ред. М.І. Рожков.- М .: Владос, 1999. - С.45-62.
. Аналіз поняття класна година raquo ;. Характерні риси особистісно орієнтованого класного години, його відмінність від традиційних класних годин. Алгоритм підготовки та проведення. Структура класних годин і класних зборів//Науково-методичний журнал заступника директора школи з виховної роботи.- 2005. - N 1. - С.40-42.
. Аналіз поняття класна година raquo ;. Характерні риси особистісно орієнтованого класного години, його відмінність від традиційних класних годин. Алгоритм підготовки та проведення. Структура класних годин і класних зборів//Науково-методичний журнал заступника директора школи з виховної роботи.- 2005. - N 1. - С.40-42.
. Цілі, правила і процедура класних зборів. Етапи проблемних зібрань. Чемодурова В. Чи не для галочки/В. Чемодурова//Учительська газета.- 1999. - N 46. - С.11. Алгоритм підготовки та проведення класної години. Шустова І. Як організувати дискусію зі старшокласниками/І. Шустова//Виховання школярів.- 2005. - N 7. - С. 20-23.
. Хасан Б.І., Тюменева Ю.А. Особливості присвоєння соціальних норм дітьми різної статі//Питання психології.- 1997. - №3.- С.32-39.
. Цілі, правила і процедура класних зборів. Етапи проблемних зібрань. Чемодурова В. Чи не для галочки/В. Чемодурова//Учительська газета.- 1999. - N 46. - С.11. Алгоритм підготовки та проведення класної години.
