му.
2.Актуальние проблеми діалектичної логіки/Науменко Л.К., Мареєв С.Н.// Філософські науки.- 1976. - №2.- С.102.
.Блонскій П.П. Педологія./Блонський П.П.- М .: ВЛАДОС, 2000. - 288 с.
.Богословскій В.В. Загальна психологія: [навч. посібник для студентів пед. ін-тів.]/Богословський В.В.- М .: Просвещение, 1973. - 351с .: ил.
.Дарвіш О.Б. Вікова психологія: [навч. посібник для вищ. навч. закладів]/Дарвиш О.Б .; під ред. В.Є. Клочко.- М .: Владос-пресс, 2003. - 264 с .: ил.
.Зак А.З. Розвиток теоретичного мислення у молодших школярів./Зак О.З.- М .: Наука, 1984. - 220с.
.Іл'енков Е.В. Діалектична логіка./Іл'енков Е.В.- М .: Политиздат, 1974. - 271с.
.Інформатіка та ІКТ. Підручник для 9 класу./[Семакін І.Г., заставне Л.А. та ін.] - [5-е вид.].- М., 2 012 - 341с.
.Інформатіка. 7-9 кл. Базовий курс. Практикум-задачник з моделювання./[Макарова Н.В., Ніколайчук Г.С., Титова Ю.Ф. та ін.]; під ред. проф. Н.В. Макарової.- СПб .: Питер, 2007. - 176 с.
.Істоміна Н.Б. Методика бученія математики в початкових класах: [навч. посібник для студ. середовищ. і вищ. пед. учеб.заведеній.]/Істоміна Н.Б.- 5-е вид.- М .: Академія, 2002. - 288 с.
.Константінов В.В. Основи загальної психології: мислення. пам'ять, увагу: [навчально-методичний посібник.]/Константинов В.В.- Пенза: Пензенський державний педагогічний університет ім. В.Г. Бєлінського, 2005. - 76 с.
.Леонтьев А.Н. Вибрані психологічні твори: У 2-х т. Т. I/Леонтьєв О.Н.- М .: Педагогіка, 1983. - 392 с .: ил.- (Праці д. Чл. І чл.-кор. АПН СРСР).
.Новоселова С.Л. Розвиток мислення в ранньому віці./Новосьолова С.Л.- М., 1978.
.Маклаков А.Г. Загальна психологія./Маклаков А.Г.- СПб: Питер, 2001. - 592с.
.Младшій школяр: розвиток пізнавальних здібностей/[Дубровіна І.В., Андрєєва А.Д., Данилова Е.Е. та ін.]; під ред. І.В. Дубровиной.- М .: Просвещение, 2003. - 148 с.
.Острейковскій В.А. Інформатика. Теорія і практика./Острейковскій В.А., Полякова І.В.- М., 2008. - 608 с.
.Поддьяков Н.Н. Мислення дошкільника./Поддьяков М.М.- М., 1977.
.Робоча книга шкільного психолога/[Дубровіна І.В., Акімова М.К., Борисова Е.М. та ін.]; під ред. І.В. Дубровиной.- М .: Міжнародна педагогічна академія, 1 995.
.Реан А.А. Психологія та педагогіка./Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.І.- СПб .: Питер, 2010. - 432 с .: ил.- (Серія «Навчальний посібник»).
.Рубінштейн С.Л. Буття і свідомість./Рубінштейн С.Л.- М., 1957. - 142с.
.Рубінштейн С.Л. Основи загальної психології./Рубінштейн С.Л.- СПб: Питер, 2000. - 520 с.
.Стойлова Л.П. Математика./Стойлова Л.П.- М., 2002. - 424 с.
.Стілі мислення і навчання програмуванню студентів педагогічного вузу/А.І. Газейкіна - 2006.
Тепло Б.М. Практичне мислення/Теплов Б.М.// Хрестоматія із загальної психології: Психологія мислення.- М .: МГУ, 1981.
.Тіхомірова Л.Ф. Формування і розвиток інтелектуальних здібностей дитини. Молодші школярі./Тихомирова Л.Ф.- М .: Рольф, +2000.
.Товсті А.В. Вік життя./Толстих А.В.- М., 1998..
.Туревская Є.І. Вікова психологія/Є.І. Туревский.- Тула .: Изд-во Тульського державного педагогічного університету ім. Л.Н. Толстого, 2002. - 32 с.
.Угріновіч Н.Д. Інформатика та інформаційні технології. Підручник для 10-11 класів./Угринович Н.Д.- М., 2003. - 512 с.
.Формірованіе алгоритмічного мислення у школярів в ході групової роботи./Єремєєва Н.Н.// Пермський педагогічний журнал - 2013. - №4 - С. 25-29.
.Шіміна А.Н. Логіко-психологичес основи процесу формування понять у навчанні./Шиміна А.Н.- М., 1981.
.Штейнмец А.Е. Загальна психологія.:[Навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів.]/Штейнмец А.Е.- М .: Академія, 2006. - 288 с.
