ь емоційне ставлення до дитини матері і батька, що виступає як материнська або батьківська любов. Поряд з поняттям батьківської любові використовується термін прийняття raquo ;, характеризує афективну забарвлення відносини батьків до дитини та визнання його самоцінності. Емоційна близькість визначає афективний знак відносини (симпатія - антипатія) і емоційну дистанцію між батьком і дитиною. [9]
Термін прихильність (attachment) використовується для позначення відношення дитини до батьків. У сучасній психології теорія прихильності Дж. Боулбі є загальновизнаною і найбільш авторитетною в дослідженні феномену любові дитини до батьків. Підкреслимо, що сама теорія прихильності у розгляді характеру відносини дитину до батькові (близького дорослого), виходячи за межі чисто емоційного аспекту, включає, розгляд також закономірності розвитку пізнавальної діяльності та розумового розвитку дитини в залежності від особливостей дитячо-батьківської взаємодії.
Батьківська любов має соціокультурну, історичну природу. Аж до XVIII ст. суспільна цінність батьківської любові була відносно невисока. Соціокультурні очікування наказували батькам виховувати дитину, піклуватися про його душу і тілесному благополуччя, контролювати, карати у разі необхідності, але не кваліфікували батьківську любов як особливу чеснота. Однією з причин такого стану була висока дитяча народжуваність на фоні високої смертності, багатодітність сім'ї. У середньовічній Європі вмирало близько 30% дітей у віці до 5 років. Батьки ділили свою увагу між багатьма дітьми, часто втрачаючи їх в самому ранньому віці. Близько емоційні тривалі відносини батьків з дитиною були рідкістю в силу особливостей сімейного укладу та способу життя сім'ї того часу. Тільки в другій половині XVIII ст. в Європі материнська любов стає обов'язковою нормативної установкою, а з другої половини XIX ст. виникає дітоцентриська тип сім'ї. [20] У сучасному суспільстві соціальна цінність батьківської любові надзвичайно велика, а інтимно-емоційна близькість батьків з дітьми в умовах малодетной сім'ї та планування народження дітей являє собою масове явище. Все це призвело до того, що батьківська любов сьогодні розглядається суспільством, як норма психічного здоров'я людини, а поведінка і особистість батька, що має нещастя не любити свою дитину, - як патологія, психічне відхилення, прояв аморальності та розбещеності.
Однак було б несправедливо звинувачувати і засуджувати таких батьків, звичайно за умови виконання ними батьківського обов'язку, прояви турботи, уваги і опіки щодо дитини. Любов до дитини - емоційна близькість і взаєморозуміння - не є вродженою здатністю матері і батька і не виникає за помахом чарівної палички з народженням дитини. Здатність його любити формується в практиці батьківства, в процесі спільної діяльності і спілкування з дитиною, приносячи матері і батькові відчуття щастя, повноти самореалізації та самозавершенності. Навпаки, переживання нелюбові raquo ;, відкидання дитини викликає у батьків важкі емоційно-особистісні розлади - почуття провини, депресію, тривожність і страхи, порушення Я-концепції у формі самовідданості і низької самооцінки. [19] Тому в таких випадках стратегія психологічної допомоги сім'ї будується як послідовне вирішення наступних завдань: стабілізація емоційного стану батьків - усвідомлення відкидання дитини і об'ектівірованіе причин і механізму формування нелюбові до нього - подолання почуття провини - оптимізація спілкування і співпраці з дитиною - підвищення рівня емпатії , емоційного взаєморозуміння і прихильності в діаді батько - дитина. [18]
У континуумі значень емоційного ставлення батьків до дитини можна виділити кілька варіантів відносин, від безумовно позитивного до відкрито негативного полюса.
Безумовне емоційне прийняття дитини (любов і прихильність незважаючи ні на що ). Безумовне прийняття припускає диференціацію батьком особистості дитини та її поведінки. Негативна оцінка і засудження батьком конкретних вчинків і дій дитини не тягне за собою заперечення його емоційної значущості і зниження самоцінності його особистості для батька. Такий тип емоційного ставлення найбільш сприятливий для розвитку особистості дитини, оскільки забезпечує повне задоволення потреб дитини в безпеці, любові, турботи і в афіліації у відносинах з батьками. [23]
Умовне емоційне прийняття (любов, обумовлена ??досягненнями, достоїнствами, поведінкою дитини). У цьому випадку любов батька дитина повинна заслужити своїми успіхами, зразковою поведінкою, виконанням вимог. Любов виступає як благо, нагорода, яка не дається сама собою, а вимагає праці і старання. Позбавлення батьківської любові - досить часто використовуваний вид покарання в подібних випадках. Подібний тип батьківського ставлення провокує у дитини виникнення тривоги і невпевненості. [12]
...
