від керівника.
2. Керівник віддає розпорядження щодо використання техніки і послідовності дій так, що наступні етапи завжди намічаються нечітко.
3. Керівник зазвичай кожному дає особисте завдання і призначає співробітників, які повинні спільно виконувати завдання.
Керівники повинні замислюватися над проблемами власного стилю роботи. Стилем необхідно займатися постійно. Для цього необхідно знати: вимоги роботи, свої здібності і схильності. Також потрібні знання про різні стилі діяльності та способах їх приведення у відповідність з вимогами нових умов.
Психологічний клімат колективу, який виявляє себе, насамперед, у відносинах людей один до одного і до спільної справи, цим все ж таки не вичерпується. Він неминуче позначається і на відносинах людей до світу в цілому, на їх світовідчутті і світосприйнятті. А це у свою чергу може проявитися у всій системі ціннісних орієнтацій особистості, є членом даного колективу. Таким чином, клімат проявляється певним чином і щодо кожного з членів колективу до самого себе. Останнє з відносин кристалізується і певну ситуацію - громадську форму самоставлення і самосвідомості особистості.
Кожен з членів колективу на основі всіх інших параметрів психологічного клімату виробляє в собі відповідне цьому клімату свідомість, сприйняття, оцінку і відчуття свого В«яВ» в рамках даної конкретної спільності людей.
Часто в колективі з'являються люди, які незадоволені якимись аспектами діяльності колективу або окремих особистостей. У цьому випадку особиста неприязнь, надмірна принциповість і т.п. можуть послужити причиною або приводом для виникнення конфлікту.
Таким чином, на основі проведених досліджень була розроблена, і запропонована наступна система рекомендацій для керівників військових підрозділів:
- застосовувати техніку володіння навіюванням, переконанням з підлеглими;
- вести постійну роботу з оцінки морально-психологічного клімату в колективі;
- вміти вирішувати конфлікти, що виникають в колективі і допомагати в разі виникнення стресових ситуацій;
- знати які існують стилі керівництва та лідерства, і вміло оперувати ними;
- вміти знімати внутрішню напругу колективу, коли це необхідно;
- вміти завжди підтримати своїх підлеглих, в будь-яких починаннях,
- вміти правильно віддавати накази і стежити за їх виконанням;
- вести регулярну роботу по створенню позитивного морально-психологічного клімату, користуючись наведеними методиками;
- намагатися дотримуватися авторитарного стилю керівництва: бути істинним лідером колективу.
У висновку для керівників військових підрозділів були розроблені та запропоновані наступні рекомендації:
- об'єктивно оцінювати свої можливості і розвивати в собі відсутні якості, які сприяли б підвищенню авторитету і дозволили б бути зразком для наслідування;
- у Залежно від ситуації використовувати різні методи керівництва, проте дотримуватися авторитарного стилю;
- бути вимогливим не тільки до оточуючих, але і до себе, прагнути вдосконалюватися;
- шукати підхід до кожного зі співробітників, враховуючи його індивідуальні особливості, ділові якості;
- справедливо ставитися до всіх членів колективу;
- в якості стимулювання частіше використовувати заохочення;
- вчитися запобігати назріваючі конфлікти і вирішувати вже виниклі, з найменшим збитком;
- проявляти гнучкість і вміння йти на компроміс при віддачі наказів;
- вести регулярну роботу з оцінки та створенню позитивного морально-психологічного клімату.
Підводячи підсумок, можна зробити висновок, що керівники будь-якого рангу і незалежно від чисельності групи повинні завжди пам'ятати про важливість позитивного морально-психологічного клімату в колективі, свідомо будувати своє поведінку і вибирати найбільш оптимальний стиль керівництва для підвищення ефективності робочого процесу. А підлеглі прагнули до нововведень і поліпшень, було бажання працювати, навчатися і бути затребуваним.
ВИСНОВОК
Проведені дослідження показали, що робота має особливу актуальність в даний момент, так як зараз особливу увагу стало приділятися питанням найбільш ефективного взаємодії керівника з підлеглими.
Керівники повинні більше уваги приділяти людським якостям своїх підлеглих, їх здатності вирішувати проблеми. Високі темпи морального старіння і постійні зміни, змушують керівників бути постійно готовими до проведення технічних та організаційних реформ, а так само до зміни стилю керівництва.
У своїй практичній діяльності керівник не повинен використовувати один стиль керівництва. Він повинен постійно коректуватися відповідно до змінюються як внутрішніми, так і зовнішніми умовами.
Використовуючи розглянуті в даній роботі моделі, які вивчалися різними дослідниками, керівник зможе в конкретній ситуаці...
