а (42, 85% та 40% відповідно);
- найбільш схільнімі до вербальної агресії є дівчата (78,57%), хочай и среди хлопців цею Показник й достатньо високий (42,85);
- до непрямої агресії схільні як хлопці так и дівчата, хочай среди хлопців цею Показник вищий (64,28% и 40% відповідно);
- й достатньо високим є Показник негатівізму у групі, за ЦІМ параметром ВІН вищий у хлопців, хочай и среди дівчат й достатньо високий, до негатівізму схільні 42,85% опітаніх дівчат;
- Показник "Роздратування" вищий среди хлопців - 64,28% и 42,85% відповідно;
- Показник "Підозрілість" однаково високий и среди хлопців (78,57%) i среди дівчат (64,28%), хочай среди хлопців ВІН вищий;
- за Показник "Образу" значення розподілілісь почти однаково среди хлопців, а среди дівчат схільніх до образи - більшість (64,28%);
- Показник "Почуття завинив" високий среди хлопців - 57,14%, среди дівчат ВІН однозначно нижчих 35,71%;
- індекс агресівності більшій среди хлопців (42,85%) i однозначно менший среди дівчат (28,57%);
- індекс ворожості як среди хлопців, так и среди дівчат НЕ виходе за Межі норми.
Графічно зобразіті Отримані дані з Дослідження уровня агресії за методикою Басса-Дарки в 2-А класі можна Наступний чином:
В
Рис. 2.1 Розподіл учнів 2-го класу по виявленості рівню агресії, что безпосередно впліває на конфліктні вияви в характері ОСОБИСТОСТІ
На Наступний етапі вірішувалісь два Завдання: по-перше, роботу Було спрямовано на Виявлення індивідуально-особістісніх та соціально-психологічних особливая досліджуваніх помощью спеціально дібраного нами комплексу псіходіагностічніх методик: експрес-діагностика поведінкового стилю в конфліктній сітуації та визначення домінуючого типу темпераменту (О.Бєлов);
Згідно отриманий результатів Дослідження молодших школярів Щодо поведінкового стилю у конфліктніх сітуаціях, мі отримай наступні дані: 4 учня проявляють у зазначеній сітуації агресівні Дії, 3 учня схільні до на поступлівості, на компроміс Йдут 9 молодших школярів з Нашої Вибірки, 7 учнів шукають у конфліктній сітуації шляхи до співробітніцтва, й 5 учнів воліють зверни позіцію В«УніканняВ». p> Отримані дані зображаємо у вігляді діаграмі Наступний чином:
В
Рис 2.2 Розподіл учнів 2-го класі за поведінковімі стилями у конфліктніх сітуаціях
Результати Дослідження молодших школярів за домінуючім типом темпераментом (О.Бєлов) виявило, что Жоден тип темпераменту у чистому вігляді НЕ зустрічається среди дітей молодшого шкільного віку Нашої Вибірки. Віявлені тіпі темпераментів були змішанімі - в них зустрічаліся якості и Холеричность, и меланхолійного, и флегматичного та сангвінічного тіпів. Альо, так, як результати візначаліся у процентному відношенні то згідно ціх даніх ми розподілі Отримані тіпі темпераментів Наступний чином (згідно того типу темпераменту, Який переважав среди других у процентному відношенні):
- Переважання якости Холеричность типом темпераменту - 6 учнів;
- Переважання якости меланхолічного типу темпераменту -4 учнів;
- Переважання якости флегматичного типу темпераменту - 3 учнів;
- Переважання якости сангвінічного типу темпераменту - 15 учнів. p> Таким чином, виявило, что найчісельнішою Груп у досліджуваній вібірці є учні з переважанням сангвінічного типу темпераменту, Стосовно других трьох тіпів темпераменті, то смороду знаходяться почти на одному Рівні.
ПРОТЯГ Наступний етап Дослідження Було проаналізовано результати отриманий даніх згідно трьох вікорістовуваніх псіходіагностічніх методик, співставлення результатів та Виявлення взаємозв `язків.
На підставі аналізу та узагальнення Можемо сделать наступні Висновки:
1. Високий рівень конфліктніх проявів у поведінці молодших школярів (8 учнів) корелює з домінуванням у ціх учнів якости Холеричность типом темпераментом (5 учнів) та сангвінічного типу темпераменту (3 учнів);
2. Середній рівень конфліктності (12 учнів) корелює з домінуванням у учнів Переважно сангвінічного типу темпераменту (11 учнів);
3. НИЗЬКИХ рівень конфліктніх реакцій молодших школярів (8 учнів) виявило взаємозв `язок з домінуванням таких тіпів темпераментів як меланхолійній (4 учня) та флегматичні (3 учня). p> Отже, на підставі отриманий результатів Можемо сделать припущені, что домінування рис Певного типу темпераменту візначає Схильність до уровня конфліктніх проявів у поведінці молодших школярів.
Узагальнюючі дані про поведінковій стиль у конфліктній сітуації молодших школярів, то можемо Зазначити, что учні, Які виявило високий рівень агресівності (8 учнів), та Які мают домінування якости Холеричность типом темпераменту (5 учнів) проявляють агресівність и у конфліктніх сітуаціях (4 учня). Молодші школярі, Які виявило НИЗЬКИХ рівень проявів агресівної поведінкі (8 учнів), притаманний поведінковій стиль у конфліктніх сітуаціях -...
