Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Гендерні дослідження в сучасній лінгвістиці

Реферат Гендерні дослідження в сучасній лінгвістиці





з поняттями функціональності і комунікативності (має функціонально-прагматичний характер). Мовний акт відносно до використовуваних в його ході мовних засобів виступає як локутівний акт ; у ставленні до манифестируемом цілі і ряду умов його здійснення - як іллокутівний акт ; у відношенні до своїх результатами - як перлокутивно акт (Остін 1999, с.9). p> З посиланням на теорію Дж. Остіна Н.І. Формановская дає визначення мовного акту: В«... мовленнєвий акт - це здійснення за допомогою висловлювання комунікативного наміру (інтенції) мовця щодо адресата В»(Формановская 1987, с.30). Далі автор пояснює, що прояв в направленому до адресата висловлюванні комунікативної інтенції отримало назву іллокутівного акту, а вплив на адресата і характер його реакції - перлокутивний ефект (Там же). Говорять також про ментальних комунікативних установках , обумовлюють комунікативне поведінка соціальної, професійної, вікової та ін груп у стандартних комунікативних ситуаціях і комунікативних сферах (Стернин 2001). Виявлення установок, пов'язаних з гендерною роллю, способів їх реалізації в іллокутівной акті і перлокутивний ефект можливо за допомогою вивчення та опису гендерної комунікативної поведінки. p> Наступний етап аналізу комунікативних актів передбачає обговорення проблеми їх класифікації з метою надання теоретичної бази для практичного зіставлення типів мовних актів у комунікативних процесах чоловіків і жінок.

В основі теорії мовних актів Дж. Остіна лежить диференціювання всіх висловлювань на дві макрогрупи. Введення понять перформативного і констатуючого висловлювань він розглядав як черговий крок у розвитку логічних уявлень про кордон між осмисленими і безглуздими висловлюваннями. Під першим він розумів вислів, що є виконанням деякої дії, під другим - дескриптивное висловлювання, здатне бути істинним або неправдивим. Дж. Остін запропонував класифікацію перформативов на основі критерію іллокутивної сили. Вердікатіви визначаються за ознакою винесення вердикту, рішення щодо якогось факту або цінності. Екзерсітіви - призначення, обгрунтування, наказ, примус, рада, застереження. Коміссіви визначаються обіцянками або іншими зобов'язаннями. Бехабітіви В«мають справуВ» з установками і соціальним поведінкою. Прикладами є вибачення, привітання, похвала, вираз співчуття, прокляття, виклик. Експозітіви позначають місце висловлювання в ході дискусії: В«я відповідаю", "я доводжу", "я визнаю", "я ілюструюВ» (Остін 1999, с.125). p> У теорії А.А. Леонтьєва щоб уникнути суперечливості класифікації групи мовленнєвих актів виділені на основі різних критеріїв (В«фізіологічніВ» критерії, В«психологічніВ» критерії і В«лінгвістичніВ» критерії). Для нас представляє інтерес група мовних актів, виділена на основі психологічного критерію функціональної спрямованості: а) наказ або прохання, б) питання, в) привітання; г) вигук; д) автоклікі; е) констатують висловлювання (Леонтьєв 1969, с.142).

Н.І. Формановская, пов'язуючи мовленнєвий акт з етикетної ситуацією, класифікує мовні акти на основі виділення змісту мовного повідомлення: В«Мовні акти можна класифікувати таким чином: а) що повідомляють інформацію, б) виражають думка, оцінку, ставлення; в) запитуючі інформацію; г) спонукають до дії; д) встановлюють, підтримують, переривають контакт ... У різних групах мовних актів виражаються істотні мовні інтенції (комунікативні наміри): впевненість невпевненість, згода-незгода, обіцянку, умовляння, переконання, прохання, порада, пропозиція, запрошення, вимога, наказ, питання, перезапит, привітання, вибачення, співчуття В»(Формановская 1987, с.45). p> А.К. Михальська, спираючись на постулат лінгвопрагматики В«Слово є справаВ», класифікує мовні акти на основі визначення мети й виділяє наступні типи мовних актів: повідомлення інформації, переконання, спонукання, пошук сенсу, оцінка, ігрові мовленнєві акти, Емото (Михальська 2001, с.65).

У рамках комунікативної прагматики питання про класифікацію мовних актів досі залишається відкритим. Складність полягає у виробленні несуперечливої вЂ‹вЂ‹класифікації, що спирається на єдиний принцип.

Актуальним в процесі контрастивного опису комунікативної поведінки є питання про виділення комунікативних одиниць. Виділяючи одиниці комунікації в рамках діяльнісного підходу, автор говорить про мовних операціях (з урахуванням конситуації і індивідуальних відмінностей) і мовних діях (без їх урахування) (Леонтьєв 1969, с.144). Говорять і про комунікативному дії - одиниці опису комунікативної поведінки, окреме типове висловлювання, мовленнєвий акт, невербальний сигнал і т.д., про коммунікеме - готової одиниці спілкування, призначеної в даній комунікативної культури для реалізації того чи іншого комунікативного правила (Стернин 2001, с.54). Пропонують також одиницю комунікації назвати повідомленням . Обмін серіями повідомлень - интеракцией. Одиниці сп...


Назад | сторінка 11 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дослідження мовних актів admonishing і rebuking і їх ролі в мовному спілкув ...
  • Реферат на тему: До питання про приховані мовних труднощах
  • Реферат на тему: Лінгводидактичне опис мовних і мовленнєвих одиниць
  • Реферат на тему: Математичні методи опису мовних сигналів (кореляційні та спектральні характ ...
  • Реферат на тему: Про деякі аспекти підготовки правових актів до офіційному опублікуванню у д ...