ям умінь на малювання з натури.
Підводячи підсумки всього сказаного, можна зробити наступні висновки: тематичне малювання має велике значення в збагаченні образотворчих засобів учнів I класу. Воно сприяє уточненню зображення предметів, змальованих дітьми за поданням, відходу від стереотипу і оволодінню учнями елементарними прийомами розташування предметів в малюнку з урахуванням ближче - далі. Разом з тим тематичне малювання під керівництвом вчителя позитивно впливає на самостійні заняття дітей малюванням. Організовано спостереження дітей поза класом, пов'язане з малюванням, розширює коло спостережень дітей. Позитивний вплив робить на дитячий тематичний малюнок показ і аналіз ілюстративного матеріалу з зображенням предметів, які діти повинні малювати за поданням при умови, що цей матеріал не перетворюється на зразок для копіювання.
