Реферат Трудова адаптація працівників

Їх треба навчати. Адже, просто виконуючи обов'язки на своєму місці, вони не можуть освоїти навички. Необхідні для роботи на новій посаді. Особливість цієї групи. У тому, що зазвичай керівниками призначають висококваліфікованих фахівців. Але після призначення їх посадові обов'язки різко змінюються: їм необхідні перш всього навички управління. У тому числі і керівництва людьми. В організації повинна проводитися планова робота з навчання перспективних співробітників з метою підготовки їх до можливого просування.

В· Створювати і підтримувати у персоналу почуття причетності до діяльності організації, знайомити співробітників зі стратегією, структурою. Послугами, технологією діяльності.

Процес комунікації, який обмежений забезпеченням інформації про безпосередньо виконуваних обов'язках і не дає ніяких відомостей про якість роботи і загальних напрямки та цілі компанії, чинить негативний вплив на ефективність діяльності співробітників підприємства. Правильно побудована передача інформації про сенс виконуваної співробітників роботи, її ідейної зв'язку з загальними цілями організації та якості праці працівників принесе компанії і істотну користь. Актуальні повідомлення про життя фірми можуть передаватися під час планових семінарів для фахівців і керівників. З цією метою в програми семінарів включають зустрічі. Бесіди з вищими керівниками компанії. Будь-якому працівникові необхідні не тільки відповідні знання та вміння. Але й постійне отримання інформації від керівництва для кращого розуміння процесів, відбуваються в компанії.

В· Підтримувати в співробітниках позитивне ставлення до роботи.

Сам факт навчання співробітника, яке проводиться в організації, як правило, сприяє поліпшенню його настрою і підвищенню мотивації по відношенню до роботі. Такий підхід означає, що компанія піклується про своїх кадрах і сподівається на довгострокову співпрацю з ними. Якщо навчання супроводжується зустріччю з керівниками фірми. А в ході його влаштовуються кави - паузи, обіди, проявляються інші знаки уваги до студентів співробітникам, тобто з'являється можливість неформального спілкування. Це позитивний ефект виявляється ще більш відчутним, результативність навчання підвищується. Таким чином для успішної роботи в організації навчання повинно проводитися за активної підтримки і зацікавленості керівництва, в хороших умовах та його проведенні бажано пряме або непряме участь керівників фірми.

В· Цілі навчання, які визначаються чинним законодавством.

Діючий Трудовий кодекс та інші федеральні закони передбачають обов'язково навчання ряду категорій працівників правилам техніки безпеки і охорони праці. Випущені і відповідні підзаконні відомчі нормативні документи, за порушення яких керівники і відповідальний співробітники будь організації можуть бути піддані матеріальним і іншим санкціям.

Таблиця 2. Методичні підходи до реалізації цілей навчання