b> Вік
Вік - це такий фактор, що формує ставлення до праці, який протягом трудової життя по-різному впливає на ставлення людини до праці. Це відбувається тому, що з віком можуть мінятися такі взаємопов'язані з ним характеристики як ціннісні орієнтації, мотиви праці, сімейне становище та ін Склалася думка, що з віком покращується ставлення до праці, підвищується задоволеність працею, ймовірно, це пов'язано з тим, що з віком в якійсь мірі знижується рівень домагань людини. p> У дослідженні, проведеному в 1967 р. на 15 підприємствах Уралу (Удмуртська АССР і Свердловська область), отримані дані про залежність між змістом праці і віком. За цими даними плинність кадрів через незадоволеність змістом праці в Залежно від віку виглядає наступним чином [29]:
Вік звільнилися
18 років
18-20 років
21-25 років
26-30 років
31-40 років
41-50 років
Старше 50 років
Кількість звільнених у% до загального числа звільнень
В В
15,4
В В
9,3
В В
5,3
В В
4,7
В В
4,6
В В
2,5
В В
0,0
Отже, чим вище вік робітника, тим більше він звикає до своєї роботи, тим менше його незадоволеність нею. Зрозуміло, при цьому потрібно мати на увазі і не залежне від робочого об'єктивний зміст його праці, і добре відоме зменшення рівнів освіти із збільшенням віку, і, отже, зниження вимог до змістовності праці [30].
В
Освіта
При дослідженні впливу такого фактора як освіта, необхідно мати на увазі, що освіта можна розглядати як виробничо необхідне і соціально необхідне. p> До початку реформ соціально необхідним рівнем освіти було 10 класів, після початку реформ середня освіта не стало бути обов'язковою, загальне склало 9 класів.
Професійно необхідну освіту - це той рівень професійних знань, навичок і умінь, які необхідні для виконання тієї чи іншої виробничої функції. p> Особливість даного чинника полягає в тому, що чим вище у працівника рівень професійної освіти, тим вище він цінує свою роботу і тим більше низькою йому може здатися оцінка його роботи керівництвом. Що в свою чергу може істотно вплинути на його ставлення до праці. br/>
Сімейний положення
Сім...
