учасників тренінгу в роботу, в міру того, як всі члени команди знаходять свої ролі, виникає протилежний ефект: учасники заспокоюються і, відповідно, знижується темп і ефективність роботи. Тут тренеру необхідно "струсити" команду, повернути колишній інтерес і ентузіазм. p> Найчастіше з боку учасників тренінгу присутній елемент скепсису або недовіри стосовно тренеру (зокрема, до молодого). Особливо коли учасники тренінгу не знайомі з тренером особисто або недостатньо обізнані про рівень знань і послужному списку тренера. Тому, правильне початок тренінгу допоможе уникнути потреби в постійному самоствердженні тренера перед аудиторією, яке буде неминуче відволікати ресурси від мети заходи. p> Дуже допомагає налагодити контакт коротке, по ходу знайомства, роз'яснення функцій тренера щодо аудиторії. Наприклад, констатація того, що ніхто не буде нічому вчити, а буде налагоджуватися процес продуктивного ділового спілкування, зніме значну частину напруги, що накопичилася і розташує аудиторію до тренера. Особливо якщо тренер зробить очевидною пряму користь від цього спілкування для учасників. p> Наступна складність проведення тренінгу полягає в тому, що більшість дорослих людей в принципі не вважають прийнятним грати в ігри, а при колегах особливо, і часто знаходять це досить принизливим заняттям. Тому для практичних вправ, що застосовуються у тренінгах, корисно використовувати симуляції ділових процесів, з якими ці люди зазвичай мають справу. Таким чином, учасники негайно зможуть оцінити корисність придбаного навику і після закінчення тренінгу будуть точно знати, як і де його застосовувати. br/>
Список літератури
1. Борисова С. Є. Ділова гра як метод соціально-психологічного тренінгу// Питання психології. - 1999. - № 4. - С. 52. p> 2. Вачков І.В. Основи технології групового тренінгу. Психотехніки/І.В. Вачков. - М.: Ось-89, 1999. p> 3. Макшанов С. І., Хрящева Н. Ю. Псіхогімнастіка у тренінгу. СПб. 1993. p> 4. Торн К., Маккей Д. Тренінг. Настільна книга тренера. - СПб.: Питер, 2001. p> 5. Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотренінг: ігри та вправи - Вид. 2-е, доп. - М.: Не-зави-сімая фір-ма "Клас", 1999.
