дозволені. p align="justify">) Є кілька різних засобів адекватного вираження агресії дитини - дошкільного фантазування, розповідання казок, малювання. Оволодівши ними, дорослі зможуть навчити свою дитину висловлювати свій гнів і при цьому не завдавати нікому шкоди. p align="justify"> Поводження з дітьми після агресивного нападу.
Є чимало випадків, коли агресивність неможливо вгамувати. Тоді доведеться діяти після події, щоб викласти дитині урок, що такого роду поведінка є неприйнятною. p align="justify">) Різке слово забіякам і прихильну увагу до жертви можуть дуже ясно показати дитині, що він програє від таких неприємностей. У звичайний час винуватець повинен користуватися прихильною увагою. Примушувати дитину до вибачення - міра саме по собі мало корисна. Деякі діти швидко заучують формулу: В«Пробач, пробачВ», щоб уникнути недоброго уваги дорослих. p align="justify">) Іноді дорослі воліють відіслати агресивну дитину охолонути в тихий кут. Це добре підкреслює факт інциденту і виражає велику несхвалення агресивної поведінки. Цей прийом корисний і батькам. Іноді, видаляючи дитини ненадовго з кімнати, дорослий сам заспокоюється. Однак подібна міра втрачає ефект, якщо триває більше, ніж хвилину - дві. Маленькі діти навряд чи зрозуміють зв'язок між своїм вчинком і видаленням. Краще міцно взяти дитину за руку і, суворо дивлячись на нього, твердо сказати: В«Битися не можнаВ» або В«Не кусатися!В». Увага, що приділяється агресивному дитині, має бути обмеженим і негативним, а жертву достатньо втішають. В ідеалі при кожному інциденту дорослі повинні висловити своє ставлення до нього і постаратися швидше припинити його. Довгі пояснення чи звинувачення малоефективні. p align="justify">) Коли за агресивні дії винуватця позбавляють улюблених іграшок або привілеїв, краще не розтягувати покарання на цілий день, а здійснити його якомога швидше. Дитина швидко забуде причину покарання-всі його думки будуть сфокусовані на тому, що йому не дають займатися улюбленою справою, або соромом перед іншими. Його гнів і обурення, таким чином, знижує шанс, що він навчиться поводитися інакше. p align="justify">) Найменший ефект приносять дії, коли дорослі відповідають агресивністю на агресивність. По - перше, вони можуть спонукати на це дітей. Репліки: В«Іди і дай здачіВ» цілком достатньо, що б дитина сприйняв як дозвіл із задоволенням давати здачі при будь-якому приводі. По - друге, серйозні недоліки є і в загрозі дорослого: В«Ось я вкушу тебе, будеш знати!В». Подібне висловлювання, адресоване дитині, містить загрозу того ж агресивної дії, за яке дорікають дитини. p align="justify">) Якщо покарання застосовується в дисциплінарних цілях, воно буде ефективно лише в окремих випадках. Наприклад, якщо дитині не виповнилося 3 - 5 років, він взагалі не в змозі зрозуміти мету покарання. Коли ж дорослий називає дитину, позбавляючи його будь-якої привілеї, яка у нього була, - він неодмінно досягне набагато кращих результатів. Тілесні п...
