сутністю державної політики та регіоналізації культурного простору Росії, а з іншого - надає оригінальність культурному програмування, що дозволяє уникнути уніфікації культурного життя Росії. Зростання значущості державної та регіональної суб'єктності в адміністративно територіальних утвореннях - позитивна тенденція сучасної культурної політики в Російській Федерації. p align="justify"> У сучасному російському суспільстві відбуваються серйозні процеси реформування всіх сфер нашого життя. Без сумніву, сфера культури і мистецтва та система підготовки кадрів для цієї сфери теж будуть змушені реформуватися. З урахуванням цього назріла необхідність розробки федеральної цільової програми підготовки кваліфікованих менеджерів для сфери культури і мистецтва. У даній програмі має бути відпрацьована і система взаємодії органів влади та установ освіти з даного питання. p align="justify"> Високі досягнення російської культури спираються в першу чергу на унікальну систему підготовки творчих і педагогічних кадрів у сфері культури і мистецтва. Ефективність цієї системи підтверджується високим рівнем експорту освітніх послуг сфери мистецтва, показниками працевлаштування за фахом молодих фахівців - випускників вищих і середніх спеціальних навчальних закладів мистецтв, визнанням світовою спільнотою вітчизняної школи з підготовки творчих кадрів у різних видах мистецтв, а також затребуваністю педагогів російських образователльних установ вищої професійної освіти у сфері культури і мистецтва за кордоном. p align="justify"> Для вирішення проблем освіти у сфері культури і мистецтва була розроблена Концепція розвитку освіти в сфері культури і мистецтва (Додаток 2). Дана концепція покликана вирішити, перш за все, наступні проблеми дефіцит фахівців з вищою освітою в галузі мистецтва, відсутність відповідного статусу у художніх шкіл, що входять нині в систему додаткової освіти, і проблеми нетипових освітніх установ, неможливість отримання другої вищої художньої освіти на безкоштовній основі необхідність збереження відстрочок від призову на військову службу для громадян, що надійшли до профільних ВНЗ після отримання середньої спеціальної освіти у сфері культури і мистецтва. p align="justify"> Розглядаючи систему додаткової професійної освіти у сфері культури, слід зауважити, що в Доповіді робочої групи Міністерства культури і масових комунікацій РФ зазначалося, що структурний склад кадрів галузі культури не повною мірою задовольняє перспективам її розвитку. Так, працівники культури у віці від 30 до 39 років, найактивніша частина, складають всього лише 31,4%; 27,3% - ті, кому 40 - 49 років. А працівники культури у віці 20 - 29 років склали всього 21,1%. Не змінилася ця ситуація і в даний час. p align="justify"> Разом з тим життєво важливою складовою успішної роботи установ є його успішний персонал і особливо його менеджмент. Зазначимо, що переважна більшість установ та організацій соціально-культурної сфери не готові до запрошення на роботу фахівця ні з дип...
