ів представляє собою важливий чинник навчання і в той же час є життєво-необхідним чинником становлення особистості [1, c. 456]. p align="justify"> ВИСНОВОК
У даній роботі було представлено дослідження з проблеми пізнавального інтересу, виявлення психологічних особливостей молодших школярів та особливості їх прояву пізнавального інтересу в навчальному процесі.
Аналіз літератури показав, що даною проблемою займалися такі дослідники як: В. Б. Галіциної, А. К. Дусавицьким, І. П. Павлов, С. Л. Рубінштейн, Г. І. Щукіна.
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1 Поняття В«інтересВ» [Електронний ресурс]/Режим доступу <# "justify"> 2 Брунер, Д. Психологія пізнання [Текст]/Д. Брунер. - М.: Просвещение, 1977. - С.423. p align="justify"> Галіциної, В.Б. Пізнавальна активність школярів [Текст]/В.Б. Галіциної-М.: Радянська педагогіка. -1991. - 23с. p align="justify"> Дусавицьким А. К., Портна Є. А. Про особливості розвитку мотивів навчання молодших школярів. М., 1979, с. 69-100;
Кулюткин, Ю.М. Мотивація пізнавальної діяльності [Текст]/Ю.М. Кулюткин, Г.С. Сухобская. - М.: Просвещение, 1972. - 55с. p align="justify"> Павлов, І.П. Повне зібрання творів [Текст] том 3, кн 2 вид. АН СРСР, 1957 - 240с. p align="justify"> Рубінштейн, С.Л., Основи загальної психології [текст] Учеб. посібник/С.Л. Рубінштейн - М.: Учпедгиз, 1940 - 524с. p align="justify"> Тализіна, Н.Ф. Педагогічна психологія [Текст]/Н. Ф. Тализіна, - М.: Просвещение, 1999. - 224с. p align="justify"> Щукіна, Г.І, Активація пізнавальної діяльності учнів у навчальному процесі [Текст]/Г.І. Щукіна. - М.: Просвещение, 1979. - 97С. p align="justify"> Щукіна, Г.І. Проблема пізнавального інтересу в педагогіці [Текст] Підручник для вузів/Г.І. Щукіна - М.: Изд-во В«ПедагогікаВ», 1971 - 456 с. p align="justify"> Щукіна, Г.І. Формування пізнавальних інтересів учнів у процесі навчання [Текст] Учеб. для вузів/Г.І. Щукіна - М: Учпедгиз, 1962 - 342 с. br/>
