тупальний художній розвиток дитини. p align="justify"> Очікувані результати та способи визначення їх результативності:
Дитина дошкільного віку має дуже маленький досвід в освоєнні образної мови мистецтва. Його потрібно дуже багато чому навчити: умінню спостерігати, користуватися різними художніми матеріалами, висловлювати свої думки через зображення і т.п. Оволодіти і розвинути творчі здібності маленького художника допомагає програма з образотворчої діяльності В«Майстерня КарандашаВ». На заняттях дошкільник активно розвиває творчу уяву, фантазію, Кольоросприйняття, образне мислення, отримує навички повноцінного спілкування. p align="justify"> Вже до кінця 2-го року навчання дошкільник вміє проявляти ініціативу: самостійно на заняттях виконує завдання на пройдені теми за поданням і пам'яті; дає оцінку продуктам своєї і чужої діяльності, в судженнях прагнути висловлювати свою точку зору.
На заняттях малюванням, ліпленням, аплікацією дошкільнята навчаються дбайливо ставитися до художніх матеріалами, у них формуються навички культури трудової діяльності: планування майбутньої роботи, самоконтроль за своїми діями в процесі виконання роботи. Прагнення досягти якісних результатів говорить про їх наполегливості, здатності до подолання труднощів. При виконанні колективних робіт діти навчаються способам співробітництва: домовляються про етапи роботи над загальною композицією малюнка, ліплення, аплікації. p align="justify"> Результативність освітньої програми визначається за результатами діагностики знань, умінь, навичок дітей до кінця навчального року, участі вихованців у міських і крайових конкурсах дитячої творчості.
У дитячому садку організовуються виставки робіт, вернісажі до пам'ятних і святкових дат, а також персональні виставки вихованців ІЗО-студії.
В області малювання до кінця навчального року навчаються повинні знати:
В· назви основних кольорів (червоний, жовтий, синій) і елементарні правила їх змішування;
В· застосування орнаменту в житті, його значення в образі художньої речі;
В· основні жанри образотворчого мистецтва (пейзаж, портрет, натюрморт);
В· назва матеріалів та інструментів та їх призначення;
В· правила безпеки і особистої гігієни.
Навчаються повинні вміти:
В· правильно тримати пензлик, олівець, виконувати ними формотворчих руху; користуватися образотворчими матеріалами (гуашеві й акварельні фарби, воскові крейди, фломастери, кольорові олівці і т. д.) ;
В· визначати теплі і холодні, темні і світлі кольори і їх відтінки; <...
