/span>
В· отримувати прості відтінки (від основного до більш світлого);
В· малювати від руки прості фігури (кола, квадрати, трикутники, овали і т. д.);
В· малювання предмети з натури і за поданням, передаючи характерні особливості (форму, будову, колір);
В· зображати предмети крупно, повністю використовуючи аркуш паперу.
Створення ізостудій в ДОП дозволяє будувати заняття з дітьми індивідуально, враховуючи інтереси і потреби дитини, його здібності в тій чи іншій художньої діяльності
Методичне забезпечення програми додаткової освіти. Програма супроводжується:
В· розробленими методиками для діагностики:
- рівня розвитку художніх здібностей дітей старшого дошкільного віку;
невербальної креативності;
В· розробками занять;
В· зразками виконаних робіт.
У додатку до курсової роботи представлений навчально-тематичний план першого року навчання за програмою В«Майстерня КарандашаВ» для дітей у віці 3-4 роки (див. додаток).
У процесі образотворчої діяльності дітей створюються сприятливі умови для розвитку тих відчуттів та емоцій, які поступово переходять у естетичні почуття, сприяють формуванню естетичного ставлення до дійсності і творчої активності дошкільнят. Вже в молодшому дошкільному віці передача таких якостей предметів, як форма, забарвлення, будова, величина, положення в просторі, сприяють розвитку почуття кольору, ритму, форми - компонентів естетичного почуття, естетичного сприйняття і уявлень, а отже, сприяють розвитку творчої активності дітей.
Використання різних прийомів на заняттях з образотворчої діяльності дітей сприяє виробленню умінь бачити образи в поєднаннях колірних плям і ліній і оформляти їх до впізнаваних зображень. Діти можуть освоювати художні прийоми та цікаві засоби пізнання навколишнього світу через ненав'язливе залучення до процесу малювання. Заняття перетворюється на творчий творчий процес педагога і дітей за допомогою різноманітного образотворчого матеріалу, який проходить ті ж стадії, що і творчий процес художника. Цих занять відводиться роль джерела фантазії, творчості, самостійності. br/>
Висновок
Отже, мета курсової роботи - виявити прийоми і засоби образотворчої діяльності, найбільш ефективні для розвитку творчої активності у дітей дошкільного віку, була досягнута.
Ми встановили, що розвиток творчого потенціалу, емоцій і почуттів, а та...
