Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Розвиток творчої активності у дітей дошкільного віку за допомогою образотворчої діяльності

Реферат Розвиток творчої активності у дітей дошкільного віку за допомогою образотворчої діяльності





аєморозуміння у спілкуванні.

Мета програми: створення сприятливих умов для розвитку творчих здібностей вихованців, розвиток художньо-творчих здібностей дошкільників за допомогою образотворчої діяльність.

Завдання:

Формувати основи художньої культури. Розвивати інтерес до мистецтва;

Формувати стійкий інтерес до изодеятельности. Збагачувати сенсорний досвід дітей, включати в процес ознайомлення з предметами, обстеження їх за допомогою рухів рук з предмета. p align="justify"> Вчити активно і творчо застосовувати раніше засвоєні способи зображення в изодеятельности, використовуючи виражальні засоби;

Удосконалювати техніку зображення. Продовжувати розвивати свободу і, одночасно, точність рухів руки під контролем зору, їх плавність, ритмічність;

Вчити новим способам роботи з уже знайомим матеріалом: малювання по сирому шару, свічкою, по шовку, В«ниткографіїВ» і т.д., різним способам створення фону для зображуваної картини.

Відмінною особливістю програми є розробка занять на чотири роки навчання, починаючи з молодшого дошкільного віку, для додаткових занять у ІЗО-студії з дітьми дошкільного віку. Але займатися можна починати з будь-якого року навчання, тобто дитина може прийти в студію і в 3 і в 4 і в 6 років і розвивати творчі та технічні навички в изодеятельности, т. к. заняття в студії є додатковими і розвивають вже наявні у дитини навички та здібності. Принцип тематизму в програмі є основним. Протягом року послідовно розглядається кожна тема як ведуча. Зображення природи, тваринного світу, казкових сюжетів пов'язано з навчанням дітей вмінню самостійно вибирати різні виражальні засоби, вміти передавати радісний настрій свята, використовуючи різні способи (графічний, пластичний, декоративно-силуетний, нетрадиційний). Навчання технічним навичкам та вмінням направлено на використання різних прийомів з урахуванням виразних властивостей матеріалів, особливостей зображуваного образу. p align="justify"> Передбачуваний вік дітей:

В· 1-ий рік навчання 3-4 роки;

В· 2-ий рік навчання 4-5років,

В· 3-ій рік навчання 5-6 років.

В· 4-ий рік навчання 6-7 років

Термін реалізації програми: 4 роки.

Реалізація програмного матеріалу припускає 1:00 занять 2 рази на тиждень по 15 хвилин (3-4 роки), 20 хвилин (4-5 років), 25 хвилин (5-6 років), 30 хвилин ( 6-7 років).

Заняття проводяться в другу половину дня, в ІЗО-студії.

Програма передбачає послідовне вивчення методично вибудуваного матеріалу. Виконання почерговості тим і зазначених у них завдань занять забезпечує пос...


Назад | сторінка 10 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Умови навчання дітей дошкільного віку нетрадиційним способам зображення
  • Реферат на тему: Розвиток художньо-творчих здібностей у дітей дошкільного віку на заняття з ...
  • Реферат на тему: Вивчення умов розвитку творчих здібностей дітей 5-6 років в умовах дошкільн ...
  • Реферат на тему: Розвиток дрібної моторики і дотику у дітей старшого дошкільного віку з пору ...
  • Реферат на тему: Розвиток мотивів навчання у дітей 6-7 років