динків культури і близько 800 клубів, кілька десятків колективів художньої самодіяльності. В областях, краях і республіках регулярно проводяться огляди художньої самодіяльності учнів. Художні колективи шкіл та училищ неодноразово брали участь у міжнародних фестивалях. З числа учасників художньої самодіяльності навчальних закладів профтехосвіти вийшло чимало видатних представників радянського професійного мистецтва. Важливою складовою частиною навчально-виховної роботи в профтехучилищах є фізичне виховання учнів. Заняття фізкультурою включені в навчальний план; режимом дня передбачені ранкова гімнастика, фізкультура на виробництві, спортивні ігри та розваги під час перерв і у вільний час. Широко розгорнута фізкультурно-масова та спортивна робота. Всю фізкультурну та спортивну роботу в навчальних закладах професійно-технічної освіти організовує добровільне спортивне товариство В«Трудові резервиВ». В училищах працюють численні спортивні гуртки та секції. Регулярно проводяться міські, обласні, республіканські і всесоюзні спартакіади з зимовим і літнім видам спорту. Певне уявлення про результати роботи з фізичного виховання учнів профтехучилищ можуть дати наступні дані. Понад 90% випускників училищ отримують значок ГТО, близько 60% мають спортивний розряд, 20-25% - звання громадського інструктора і судді по спорту. У товаристві В«Трудові резервиВ» виросли багато чемпіони та рекордсмени світу та Європи, переможці Олімпійських ігор. Основою учнівського колективу професійно-технічного училища є комсомольська організація училища. Вона проводить велику виховну роботу з учнями, проявляє ініціативу і почин в організації праці, навчання та побуту молоді. Масової громадською організацією учнів є також профспілка. У члени профспілки вже в перші місяці перебування в училищі вступають всі учні. Він є для них школою управління, школою господарювання, школою комунізму. Профспілкова організація очолює боротьбу за виконання навчально-виробничих планів, за оволодіння новою технікою і передовими методами праці, виступає організатором соціалістичного змагання. Вона повсякденно контролює організацію побуту учнів, організовує їх культурне обслуговування та відпочинок. p align="justify"> У навчально-виховній роботі успішно застосовується система В«перспективних лінійВ» А.С. Макаренко. Багато уваги приділяється організації безперервної змістовної діяльності колективу, вихованню звички спільних дій (колективне планування роботи, спільна її оцінка, підведення підсумків змагання і т. п.). Формуванню активу сприяють численні громадські справи. У більшості училищ створені рада клубу, рада гуртожитку, рада бібліотеки, редколегія газети, рада добровільного спортивного товариства В«Трудові резервиВ», народні дружини з охорони громадського порядку, добровільні пожежні команди. Все це забезпечує широкі можливості залучення які у громадську роботу з урахуванням різних їх схильностей та інтересів. Обов'язковою складовою частиною підготовки робітників усіх п...
