іджена база ігрових методик будинку творчості В«СвітВ». p align="justify"> Потім була розглянута гра як важлива частина дитячого проведення часу. Були вказані всі аспекти впливу ігор на розвиток дитини. Дослідження показало, яку важливу роль у житті дитини виконує гра. Очевидним стала необхідність грати з дітьми якомога частіше. Таким чином, бачиться необхідність глибокого впровадження в соціально-культурну сферу ігрових методик. Гіпотеза роботи підтвердилася: при збільшеному застосуванні в будинках творчості ігрових методик ми зможемо заповнити дефіцит уваги дорослих до своїх дітей і ще більше розвинути творчі начала в кожному з займаються в будинку дітей. Діти будуть розвиватися в напрямку реалізації себе, свого творчого потенціалу сильніше, ніж це вони робили в будинку творчості, коли менше грали. p align="justify">
Список використаної літератури
«³д гри до самовиховання",-С.Шмаков, Н.Безбородова.
В«Питання психології дитини дошкільного вікуВ» під редакцією: А.Н. Леонтьєва, А.В. Запорожець.
Позашкільна педагогіка, - С.А. Козлова, Т.А. Куликова.
В«Шлях до чарівництваВ», - Т.Д.Зінкевіч-Євстигнєєва.
5. М.А.Аріарскій. Прикладна культурологія.-СПб, 2002. p>. Конституція Російської Федерації. Стаття 26.Дополнітельное освіту. p>. Архівний документ. Звіт за 2004-2005гг.дома дитинства та юнацтва В«МирВ»
. Архівний документ. Звіт за 2005-2006гг.дома дитинства та юнацтва В«МирВ»
. Архівний документ. Звіт за 2006-2007гг.дома дитинства та юнацтва В«МирВ»
