І звичайно ж основним методом було спостереження. Тільки зараз я зрозуміла всю його важливість і інформативність. Робота в літньому міському таборі має свою специфіку. Діти взаємодіють вже в сформованому колективі, добре знають один одного, в якості вихователів виступають їхні вчителі, і вони кожен день бачаться з батьками. Тому в якості психолога доводилося працювати в трьох напрямках:
1 Робота з дітьми
2 Робота з вчителями - вихователями
3 Робота з батьками
Хочеться відзначити, що робота з батьками представляє дуже важливий і складний ділянку діяльності психолога. З метою отримання додаткової інформації про особливості сімейного виховання проводилося інтерв'ю з дитиною. Також характер відносин з батьками допомагає зрозуміти малюнок «ѳм'яВ». Часто з - за незнання основних закономірностей психічного розвитку дітей вони допускають великі прорахунки. І оскільки мені доводилося спілкуватися з батьками, то я намагалася розповісти їм про індивідуальні особливості дітей і типових вікових особливості і труднощі. Це вимагало чималих зусиль, і я весь час задавала собі питання: В«А на скільки етично і тактовно я можу це зробити? Чи маю право? В»Певні труднощі представляло спілкування з вчителями. Як я вже зазначала, вони досить насторожено поставилися до появи нової людини, крім того спочатку були досить скептичні, щодо виконану мною роботи. Але поступово, контакт з ними вдалося налагодити і вони надали мені неоціненну допомогу у знайомстві з сім'ями дітей, поділилися своїми спостереженнями і досвідом. При спілкуванні з дітьми я зрозуміла, що дуже важливо ставитися до них з повагою, розумінням та любов'ю. Тоді вони охоче йдуть на контакт і шанобливо до тебе ставляться. У зв'язку з цим я розвинула в собі такі якості як: пристосовність, здатність спостерігати унікальність кожного вікового періоду, бачити як у процесі розвитку діти знаходять нові риси, проявляють нові форми поведінки, як реалізують себе в соціальних відносинах.
Я зробила висновки про те, з чого складається індивідуальність кожної дитини, як на його характер впливає темперамент і стиль виховання, відносини з однолітками та батьками. Сім'єю визначаються цінності до яких прагне людина, в ній дитина вчиться спілкуванню, виробляє свої погляди і це сприяє його успішності надалі. Панівний в сім'ї стиль спілкування, погляди і ідеали є для дитини тими орієнтирами, які формують його майбутні прагнення і часто залишаються взірцем і для дорослої людини. На підставі цього можна зробити висновок про те, як важливі для дитини емоційно - теплі сімейні стосунки.
