Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Способи психофізичної адаптації до екстремальних умов

Реферат Способи психофізичної адаптації до екстремальних умов





и ситуація катастрофи сприймається потерпілими як В«великий зрівнювачВ» шансів на виживання; реальна загроза життю й благополуччю постає як зовнішній чинник по відношенню до вже сформованої психіці (екзистенційна ситуація) і породжує потужну психічну травму, яка носить патогенний характер; наслідки надзвичайної загрози зачіпають найбільш загальні механізми людської психіки, що характеризують культурно-історичні (аж до анатомо-біологічних) особливості адаптації людини до життя; масштаби надзвичайної загрози такі, що навіть якщо людина не постраждала фізично, а був лише свідком події, він відчуває такі руйнівні почуття, як жах, страх, почуття безнадійності, близькі до В«очікуванню кінця світу В»; ті, хто надає реальну допомогу жертвам (рятувальники, представники різних гуманітарних місій, психологи), набувають у свідомості постраждалих людей риси В«магічних помічниківВ»: від них чекають дива.

1.2 Стрес і когнітивна теорія його подолання, копінг-поведінка, його сутність і основні компоненти


Аналіз психологічної літератури з проблеми копінг-поведінки показав його тісний зв'язок з таким досить складним поняттям як В«стресВ». У зв'язку з цим представляється необхідним коротко розглянути еволюцію поглядів на стрес. Термін В«стресВ», одержав у наші дні настільки широке поширення, вперше був введений в наукове вживання стосовно технічних об'єктів. У XVII в. англійський учений Роберт Гук застосував цей термін для характеристики об'єктів (наприклад, мостів), що випробовують навантаження і що чинять опір їй. Ця історична аналогія цікава тим, що поняття В«стресВ» у сучасній фізіології, психології, медицині (що базується на клінічних дослідженнях Г. Сельє) включає в себе уявлення про зв'язки стресу з навантаженням на складні системи (біологічні, психологічні, соціально-психологічні) і з опором цьому навантаженню. У відповідності з цими уявленнями стрес розглядається як фізіологічний синдром, що складається із сукупності неспецифічно викликаних змін, як неспецифічна реакція організму на пропоновані до нього вимоги. p align="justify"> Характер цього синдрому відносно незалежний від викликали його чинників (стресорів), що дозволило Сельє говорити про загальний адаптаційний синдром [37, с.59].

У підсумку більш ніж 30-річного періоду існування стресовій теорії до кінця 70-х років XX століття під її шапкою дивом уживалися абсолютно різнорідні дослідження (реакція на холодові впливи, на почуту на свою адресу критику, гіпервентиляція легенів в умовах форсованого дихання, радість успіху, гіркоту втрати, втома, приниження і т.п.). Неоднозначність розуміння стресу, плутанина і непослідовність у застосуванні цього терміна мають результатом суперечливість отриманих дани...


Назад | сторінка 11 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Організаційний стрес і способи його подолання
  • Реферат на тему: Стрес і його значення для організму
  • Реферат на тему: Стрес і його наслідки
  • Реферат на тему: Стрес і його особливості
  • Реферат на тему: Стрес в професійній ДІЯЛЬНОСТІ педагога, як загроза ефектівної професійної ...