Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Формування комунікативних стратегій мовної поведінки учнів

Реферат Формування комунікативних стратегій мовної поведінки учнів





дів. Але мова не існує без мови, яка несе на собі відбиток особливостей культури мовця. Мова і культура знаходяться у взаємозв'язку, вони взаємозалежні, але в той же час вони не можуть існувати окремо один від одного. Стратегії мовної поведінки спираються на цей зв'язок. Не можна говорити мовою не з огляду культурні особливості суспільства. Таким чином безперспективним є вивчення мови без урахування культурних реалій країни. Стратегії і тактики мовної поведінки одночасно належать і культурі, і мови. p align="justify"> У зв'язку з актуальністю даної теми в літературі зустрічається ряд тлумачень поняття "комунікативна стратегія". Для одних дослідників - це "когнітивна діяльність суб'єктів у процесі послідовної реалізації комунікативного наміру в рамках комунікативної події", "когнітивна структура мотивів і цілей". Для інших - це "шляхи виходу з ситуації комунікативного ускладнення", "вибір одного з можливих варіантів дій," потенційно усвідомлювані плани вирішення проблеми "," вибір комунікативних намірів ". Для третіх - це "тип або лінія поведінки одного з комунікантів в конкретній ситуації спілкування", "потенційно усвідомлювані плани вирішення проблеми", "лінія комунікативної поведінки". p align="justify"> Нами "комунікативна стратегія" розуміється як план поведінки при міжособистісному взаємодії іноземною мовою. При здійсненні комунікативної стратегії мовець реалізує генеральну лінію в рамках процесу спілкування. Для цього він цілеспрямовано використовує сукупності певних коштів, спрямованих на досягнення проміжних комунікативних цілей в ході соціальної інтеракції. Такі проміжні засоби прийнято називати тактиками, які служать для втілення "плану-стратегії". p align="justify"> Вченими була розроблена типологія комунікативних стратегій і тактик, заснована на наступних групах мовних актів, об'єднаних схожими комунікативними функціями: обмін інформацією, оцінка та коментар, вираз емоцій, спонукання - регулювання відносин, організація мовного висловлювання і підтримка розуміння .

I Інформативна КС - комплекс мовних дій, націлених на повідомлення/отримання необхідної інформації та надають прямий або прихований вплив на вербальне/невербальне поведінка співрозмовника, спрямованих на осмислення мовцем ситуації спілкування, надаючи йому певну свободу у виборі РПТ : повідомлення інформації, вираз згоди/незгоди, запит інформації, вираз прихованого волевиявлення.

II Оціночно-впливаюча КС - комплекс мовних дій, спрямованих на надання аксіологічного впливу на співрозмовника, вербальне вираження емоційної оцінки, стану, думки, створення бажаних для говорить асоціацій і порівнянь, прагнення створити необхідну комунікативну атмосферу, апеляцію до цінностей, установкам співрозмовника, вербалізацію ціннісних суджень і супроводжуючих їх емоцій.

III Емоційно-впливаюча КС - комплекс мовних дій, що виражають емоційний стан співрозмовника: схвалення, похвала, оц...


Назад | сторінка 11 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Лексичні особливості мовної поведінки персонажів в конфліктній ситуації
  • Реферат на тему: Стилі і стратегії поведінки в конфліктній ситуації
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок тривожності і стратегії поведінки в конфлікті
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок вибору стратегії поведінки в конфлікті і акцентуацій хара ...
  • Реферат на тему: Вплив мовної поведінки батьків на мовна поведінка дошкільнят