Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Естетичне виховання як метод навчання іноземної мови в середній школі

Реферат Естетичне виховання як метод навчання іноземної мови в середній школі





а);

б) общедидактическими (метод як спосіб взаємопов'язаної діяльності викладача і учнів, спрямованої на досягнення цілей освіти, виховання і розвитку учнів);

в) частодідактіческом, або власне методичному (метод як напрям у навчанні, визначальне стратегію оволодіння мовою).

Кожен метод навчання направлений на досягнення певної мети, він незалежний від умов навчання, в його основі лежать лінгвістична, психологічна, дидактична концепції, складові теоретичну основу методу й реалізовані у вигляді моделі навчання як індивідуальної інтерпретації методу в конкретних умовах викладання мови. У наші дні найбільший інтерес проявляється до різних варіантів комунікативного та інтенсивних методів навчання, спрямованих на практичне оволодіння мовою в різних сферах спілкування при органічному взаємодії вивчення мови і культури в навчальному процесі. Широке використання сучасних технологій мультимедійних засобів забезпечує ефективність використання методів навчання. p align="justify"> При використанні того чи іншого методу навчання вчителю слід пам'ятати про традиційні форми звертання в англійській мові.


ВИКОРИСТАННЯ ТРАДИЦІЙНИХ ФОРМ ОБІГУ В англійській мові


Звернення - це слово або словосполучення, називає особа, якій адресована мова [2, с. 10]. Будучи за кордоном, слід більш уважно ставитися до того, які форми звернення обирають по відношенню до вас незнайомі люди, так як на ряду з ввічливими бувають форми звернення стилістично - знижені, просторічні і грубо - фамільярне. Форма звернення свідчить про рівень культури і, почасти про наміри незнайомої людини по відношенню до вас. Значення уживаних форм звернення і навик відмінності їх в слуховому сприйнятті допоможуть визначити моральний вигляд звертається до вас людини і передбачити його намір. p align="justify"> Зверненнями в першу чергу служать імена людей, назви осіб за ступеня споріднення, положення в суспільстві, професії, заняття, посади, званню, національним або віковою ознакою, взаєминам людей

(див. додаток 1, 2). Без нього важко уявити собі комунікацію. Воно вживається, насамперед, з метою привернути увагу тієї особи, до якого звертається мовець. Будова і значення звернень різняться в залежності від форми до ступеня мови. У розмовній мові частіше зустрічаються непоширених звернення, називають особа на ім'я, на ім'я та батькові, на прізвище. В англійській мові на відміну від російської, немає формального розмежування між В«тиВ» і В«виВ». Весь спектр значень цих форм укладений у местоимении В«youВ». Займенник В«thouВ» - В«тиВ» вийшло з ужитку в XVII столітті, зберігши лише в поезії і в Біблії [2, с. 13]. У письмовій мові звернення супроводжуються визначеннями, які виражають ставлення мовця до названого особі. Надзвичайно різноманітні за будовою і значенням звернення в мові художніх творів, особливо в поетичному мов...


Назад | сторінка 11 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Ігровий метод навчання російській мові у вірменській школі
  • Реферат на тему: Гра як метод навчання іноземної мови в середній школі
  • Реферат на тему: Мети звернення дослідника до методу аналізу змісту
  • Реферат на тему: Роль домашнього читання в процесі навчання англійській мові в загальноосвіт ...
  • Реферат на тему: Навчання англійській мові за допомогою драматизації