. М., 1997.-С.90
[13] Галузинський В.М. Індивідуальний підхід у вихованні учня. - К.: Наукова думка, 1982.-С.66. /Span>
[14] Степанищев А.Г. Методика викладання та вивчення історії: навч. посібник для студ. вищ. навч закладів: у 2 ч. - М.: Гуманіст. Вид. центр Владос, 2002. - Ч1 - С.31. /Span>
[15] Гончаренко С.У. Інтеграція наукових знань и проблема змісту освіти// Постметодіка. - 1994. - № 2 (б). - С. 2 - 4. /Span>
[16] Бех І. Інтеграція як Освітня перспектива// Початкова школа. - 2002. - № 5. - С. 5 - 6. /Span>
[17] Бех І. Інтеграція як Освітня перспектива// Початкова школа. - 2002. - № 5. - С. 5 - 6. /Span>
[18] Дічківська І. М.Інноваційні педагогічні технології: Навчальний посібник. - К.: Академвидав, 2004. - С.21. /Span>
[19] Вяземський Є.Є., Стрелова О.Ю. Теорія та методика викладання історії: навч. для студ. вищ. навч. закладів. - М.: Гуманіст. вид. центр Владос, 2003. - С.58. br/>
