сновними напрямками в системі патріотичного виховання в закладах освіти на сучасному етапі можна визначити наступні:
В· Духовно-моральне. Усвідомлення учнями в процесі патріотичного виховання вищих цінностей, ідеалів та орієнтирів, соціально значущих процесів і явищ реального життя, здатність керуватися ними в якості визначальних принципів, позицій у практичній діяльності.
В· Історико-краєзнавче. Система заходів з патріотичного виховання, спрямованих на пізнання історико-культурних коренів, усвідомлення неповторності Вітчизни, його долі, нерозривності з нею, формування гордості за причетність до діянь предків і сучасників та історичної відповідальності за події в суспільстві.
В· Цивільно-патріотичне виховання. Впливає через систему заходів на формування правової культури та законослухняності, навичок оцінки політичних і правових подій і процесів у суспільстві і державі, громадянської позицій, постійної готовності до служіння своєму народу та виконанню конституційного обов'язку.
В· Соціально-патріотичне. Направлено на активізацію духовно-моральної та культурно-історичної спадкоємності поколінь, формування активної життєвої позиції, прояв почуттів благородства і співчуття, прояв турботи про людей похилого віку.
В· Військово-патріотичне. Орієнтоване на формування у молоді високої патріотичної свідомості, ідей служіння Батьківщині, здатності до його збройного захисту, вивчення російської військової історії, військових традицій.
В· Героїко-патріотичне. Складова частина патріотичного виховання, орієнтована на пропаганду героїчних та історичних дат нашої історії, виховання почуття гордості до героїчних діянь предків і їх традиціям.
В· Спортивно-патріотичне. Направлено на розвиток морально-вольових якостей, виховання сили, спритності, витривалості, стійкості, мужності, дисциплінованості у процесі занять фізичною культурою і спортом, формування досвіду служіння Вітчизні і готовності до захисту Батьківщини.
Особливе значення у патріотичному вихованні має вивчення підлітками вітчизняної історії, в ході якого відбувається осмислення ними історичного досвіду народу, формується ціннісне ставлення до вітчизняної культури, яка обумовлює їх громадянську позицію, вибір напрямів і способів самореалізації в соціальній практиці [ 2, с.65].
3.2 Форми роботи з патріотичного виховання дітей в сучасній школі
Формування патріотичних якостей особистості - це цілеспрямований, спеціально організований процес. Патріотичні якості - це якості особистості, ...
