польовий летить з келії воскової і т. д.).
Досвід Марі: хворому дають 3 аркуша паперу і пропонують один кинути на підлогу, інший покласти на ліжко, третій повернути лікаря.
Досвід Року: хворому пропонують покласти велику монету в маленький стаканчик, а маленьку - у великій. Досвід можна ускладнити, поставивши 4 стаканчика різних розмірів і запропонувавши хворому помістити певну по порядку монету в той чи інший стаканчик.
Розуміння складних багатоланкових інструкцій: підійдіть до столу, візьміть стакан і поставте його на вікно; коли я підніму праву руку - встаньте, коли підійму ліву - візьміть книгу.
Розуміння атрибутивних конструкцій: батько брата; брат батька; батько батька. Покажіть на зображенні доччину маму, мамину дочку. Покажіть олівцем годинник. Намалюйте коло під хрестом. Котлета з'їдена хлопчиком. Лисицю з'їла курка.
Розуміння позначення часу: п'ять хвилин на восьму, без п'яти вісім. Показати час на циферблаті з рухомими стрілками.
Дослідження здатності відтворювати усне мовлення. Називання показуються предметів. Якщо хворий не називає предмета, необхідно з'ясувати, чи не чи допомагає підказка першого складу, а також звук від постукування по предмету або обмацування предмета хворим.
Чи не виявляється чи схильність вимовляти колишні назви при показиванія нових предметів (персеверация). Чи не буває (особливо в стані емоційного збудження) проголошення окремих фраз, вигуків, вигуків. Можливість проголошення слів при співі.
Дослідження читання. Розуміння письмової мови і деяких символічних зображень. Ідентифікація предметів з їх назвами, написаними на картках. Розуміння сенсу написаних слів, цифр, фраз різної складності.
Реакція на неправильно написані слова, фрази, пропущені букви. Виконання письмових інструкцій (закрити очі, підняти руку і пр.). Впізнавання часу по стрілках на циферблаті годинника, впізнавання малюнків.
Читання вголос друкарського і письмового тексту, окремих букв, складів, слів, фраз (коротких і довгих). Порівняння розуміння мови усній і письмовій (при ідентичних текстах).
Дослідження письма. Лист під диктовку. Копіювання з друкарського і рукописного тексту. Автоматизоване лист (запропонувати хворому написати своє прізвище, ім'я та по батькові, ряд чисел, дні тижня, місяці, роки).
Написання назв показуються предметів. Письмові відповіді на усні запитання. Письмовий розповідь про свою хворобу.
Пропозиція намалювати який-небудь предмет, скопіювати малюнок.
Порівняння результатів досліджень письмової та усної мови.
Дослідження рахунку: перевіряють письмовий рахунок і усний, виконання різних арифметичних дій, рішення письмових та усних завдань різної складності.
Необхідно з'ясувати домінантне півкуля. Для виявлення прихованої ліворукості запропоновано декілька тестів: схрещування передпліч на грудях, при цьому праве передпліччя (у превшей) знаходиться зверху; скласти кисті в замок - великий палець правої кисті буде перебувати також зверху.
2. ГНОЗІС І ЙОГО РОЗЛАДИ
Гнозис (грец. gnosis - пізнавання, знання) - це зда...
