що виходять за рамки дитячого саду і особистого досвіду. Діти, які цікавляться подіями минулого і майбутнього, життям різних народів, тваринним і рослинним світом різних стан.
Обговорюючи з дітьми ці проблеми, дорослий прагне виховати дітей в дусі миролюбства, поваги до всього живого на землі. Він показує дітям, як їх добрі вчинки роблять життя кращим і красивіше.
Старші дошкільнята починають виявляти цікавість до майбутнього шкільного навчання. Головне - зв'язати розвивається інтерес дітей до нової соціальної позиції («Хочу стати школярем») з відчуттям зростання їх досягнень, з потребою пізнання і освоєння нового.
Завдання дорослих розвивати увагу і пам'ять дітей, формувати у них елементарний самоконтроль, здатність до саморегуляції своїх дій.
Умовою повноцінного розвитку старших дошкільників є змістовне спілкування з однолітками і дорослими.
Використовуються кілька форм спілкування:
· ділове спілкування, в яке вступає дитина, прагнучи навчитися у дорослого чого-небудь. Співпраця з дорослими розвиває у дитини цінні якості суспільної поведінки, здатність прийняти спільну мету, включитися в спільне планування, взаємодіяти в процесі роботи, обговорити отримані результати;
· пізнавальне спілкування з вихователем з приводу хвилюючих дитини пізнавальних проблем. Воно сприяє поглибленню пізнавальних інтересів і активності дітей;
· особистісне спілкування, в які вступає дитина, щоб обговорити з дорослими проблеми, пов'язані з емоційним, моральним світом людей, з їх вчинками, переживаннями. Дитина ділиться з дорослими своїми думками, планами, враженнями. У цьому спілкуванні відбувається соціальне дорослішання дитини, формуються соціально-ціннісні орієнтації, усвідомлюється сенс подій, розвивається готовність до нової для нього соціальної позиції майбутнього школяра.
Вступаючи в спілкування і співпраця, дорослий виявляє довіру, любов і повагу до дошкільнику.
Додаток 4
Погляд дітей на світ
Місто і майбутнє
Місто і майбутнє - це мрія.
Це, звичайно, небес синява,
Трава і луки, і без війни міста.
Місто - будівлі, дахи будинків,
А мрія - один лише питання:
«А що буде далі?"
Сміх або смуток ...
Місто і майбутнє - це мрія.
Це, звичайно, небес синява,
Трава і луки, і без воєн
Міста!
Олександра Косарєва, 10 років,
Ось людина.
Він, як зірка,
він світить людям.
У ньому - таємниця.
І сам він цією таємницею освітлений.
Тече, струмує стрічка життя ...
Аня Суслова, 12 років,
Продовження роду.
Земля породила ... і забрала,
Ні чого не говорила,
Нічого не пояснювала -
Пояснювати не вміє.
