Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Підвищення ефектівності міжміськіх вантажних автомобільних перевезень (на прікладі ТОВ "TNT")

Реферат Підвищення ефектівності міжміськіх вантажних автомобільних перевезень (на прікладі ТОВ "TNT")





г використовуваних психологічних засобів, методів і форм взаємодії, оскільки основним принципом психологічного супроводу є адекватність поточної ситуації. Тренер моделює необхідні психологічні ситуації, створює умови для виникнення у юних спортсменів заданих психологічних станів і навчає основам психорегуляції, психологічного настрою, психологічної самопідтримки та ін

Значна частина навчально-тренувальної та інших видів діяльності супроводжується тренером, виходячи з особливостей взаємодії суб'єктів діяльності, специфіки переживання юним спортсменом особистісних труднощів, страхів, пов'язаних з якістю виконання значущою спортивної діяльності. У зв'язку з цим, важливим психологічним якістю є здатність тренера передбачати розвиток педагогічної ситуації, організовувати її розвиток як кероване.

З урахуванням того, що професійна діяльність у системі дитячо-юнацького спорту організовується тренером, необхідно брати до уваги специфіку організації педагогічного супроводу, яке побудоване на принципах диференціації, індивідуалізації, безперервності, гнучкості та відкритості. Умовами, що забезпечують педагогічний супровід виступають: фасілітаціонная спрямованість, проблематизація, орієнтація на успіх, соціальна компетентність педагога, [3].


.3 Напрями психологічного супроводу спортивної діяльності


У поняття «напряму» включаються її способи та умови. Словами психологічного супроводу спортивної кар'єри будуть різні види психологічної допомоги розуміється і як допомогу в подоланні конкретних труднощів, і більш широко - як допомога спортсмену у розвитку, «побудові» успішної спортивної та життєвої кар'єри.

При такому розумінні психологічної допомоги її основними видами будуть:

навчання - допомога спортсмену в оволодінні знаннями, вміннями навичками,

виховання - допомога спортсмену у формуванні особистості та індивідуальності.

психодіагностика - допомога спортсмену в самопізнанні й індивідуалізації всієї спортивної підготовки на основі вивчення його психологічних особливостей і процесу розвитку;

За результатами діагностики формується набір мотивуючих заходів для індивідуальної та групової роботи. Можливе проведення спеціальних мотивуючих тренінгів на розвиток цільового мислення, вміння концентруватися на результаті, усунення психологічних бар'єрів, що заважають досягати максимуму у спорті та житті. Так само можливе проведення індивідуальних консультацій для вирішення особливо складних особистих проблем, що перешкоджають повному зануренню в тренувальний процес.

психопрофилактика - допомога в запобіганні виникненню розвитку деструктивних психічних явищ (психічного пересичення психологічних бар'єрів, хронічного психічного перенапруження, мотивації уникнення невдачі, небажаної деавтоматизации рухових навичок, конфліктів тощо), прямо або побічно" руйнують спортивну діяльність або навіть кар'єру в цілому;

психокорекція - допомога у виправленні, зняття, перевихованні вже виниклих негативних психічних явищ;

психологічне просвітництво - допомога спортсмену в оволодінні психологічними знаннями, необхідними для самовдосконалення у спорті та житті;

психологічне консультування - допомога спортсмену в аналізі р...


Назад | сторінка 11 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологічна допомога дітям в ситуації розлучення батьків
  • Реферат на тему: Дитина в осередку надзвичайної ситуації: оцінка стану та психологічна допом ...
  • Реферат на тему: Робота психолога в осередку екстремальної ситуації. Екстрена психологічна ...
  • Реферат на тему: Долікарняна медична допомога у разі Виникнення травм та ГОСТР патологічніх ...
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок психологічних особливостей з тривожністю у школярів молод ...