малювання трубочкой3. «Історії осіннього лісу» тичок сухою жорсткою кістью4. «Дерева на вітрі» свічка + акварель5. «У підводному царстві» набризг6. «Каченята на лузі» малювання «крапельками» 7. «Квіти і бджоли» малювання «крапельками» 8. «На озері» малювання «крапельками» Творчий (3 заняття) «Щасливі художники» Мета: Стимулювати потреби дітей у творчій самореалізації, розвивати художньо творчі здібності молодших школярів. Сприяти реалізації набутих умінь і навичок, отриманих на минулих двох циклах, вчити об'єднувати в одному малюнку декількох нетрадиційних технік в різних сочетаніях.1. «Букет для мами» малювання по-сирому тичок сухою жорсткою кистю набризг малювання трубочкою малювання «крапельками» друкування лістьямі2. «Улюблена тварина» малювання по-сирому тичок сухою жорсткою кистю набризг малювання трубочкою малювання «крапельками» друкування лістьямі3. «У лісі» - малювання по-сирому - стусан сухою жорсткою кистю - набризк - малювання трубочкою - малювання «крапельками» - друкування листям
Додаток 3
Таблиця 3 - Результати повторної діагностики рівня розвитку уяви
№Фамілія, імяМетодікіУровень розвитку творчого воображеніяРісунокСкульптураФантазія1Серганова Ю.755средній2Віштак Ю.897високій3Віштак Е.767средній4Багіян К.999високій
Малюнок 2 - Результати повторної діагностики рівня розвитку уяви
Малюнок 3 - Порівняльні результати дослідження рівня розвитку уяви
