ваті найспріятлівіші умови организации професійної мистецької освіти обдарованих дітей України, шукати и знаходіті шляхи для якісного оновлення української культури.
Список використаних джерел
1.Антологія педагогічної думки Української СРСР.- М .: Педагогіка, 1988.
.Белова Е.С. Обдарованість малюка: розкрити, зрозуміти, підтримати/Є.С. Бєлова.- М .: Московський психолого-соціальний інститут: Флінта, 2010. - 144 с.
.Богуцькій Ю. П. Потенційні перспективи культурної динаміки в контексті самоорганізації Суспільства//Культура і сучасність: Альманах.- 2007. - ??? 2.
.Болонській процес и Реформування вищої освіти Франции/Упоряд. Г. Г. Крючков, В. В. Бурбело.- К: Видавничо-Поліграфічний центр Київський університет raquo ;, 2004 - 164 с.
.Ветлугіна Н. Музичний розвиток дитини/Н. Ветлугіна.- К .: Муз. Україна, 1978. - 255 с.
.Владімірова А.Л. Уроки музики засобими народознавства, як Чинник розвитку творчих здібностей молодших школярів. Педагогічні науки: Зб. наук. праць. Випуск 16. - Херсон: Айлант, 2000. - с. 220-225.
.Виготскій Л.С. Уява і творчість у дитячому віці: Психологічний нарис: Кн. для вчителя. 3-е изд./Л.С. Виготський.- М .: Просвещение, 1991. - 93 с.
.Виготскій Л.С. Психологія мистецтва/Под ред. М. Ярошевського/Л.С. Виготський.- М .: Педагогіка, 1991. - 480 с.
.Віща освіта України - європейський вимір: стан, проблеми, перспективи. Матеріали підсумкової Колегії (21 березня 2008 року, м. Київ)//Освіта України. Спецвипуск.- 2008. - № 21-22 (905).- 19 березня.
.Гродзенская В.Л. Школярі слухають музику/В.Л. Гродзенская.- М .: Просвещение, 1969. - 77 с.
.Гумшська О.О. Уроки музики в загальноосвітній школі: Методичний посібник/О.О. Гумінська.- Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2004. - 104 с.
.Кабалевскій Д.Б. Основні принципи і методи експериментальної програми з музики для загальноосвітньої школи/Д.Б. Кабалевський.- М .: Музика, 1975. - 113 с.
13.Кабалевській Д.Б. Як розповідаті дітям про музику?/Д.Б. Кабалевській.- К .: Муз. Україна, 1982. - 320 с.
.Комонько Д., Андрейко О. Возом до Європи? або Дещо про шлях талановитих дітей України//За вільну Україну.- 2005. - 5 листопада.- С. 6.
.Лейтес Н.С. Здібності і обдарованість в дитячі роки/Н.С. Лейтес.- М .: Знання, 1984. - 80 с.
.Лукашевіч М. П., Туленков М. В. Соціологія/М.П. Лукашевич, М.В. Туленков.- К .: Каравела, 2009. - 456 с.
.Лукін Ю.А. Мистецтво як інформаційна система/Ю.О. Лукін.- М .: 1 995.
.Міхайліченко О.В. Основи загальної та музичної педагогіки/Основи загальної та Музичної педагогіки: теорія та історія: Навчальний посібник (двомовності)/2-е вид., Доп. та перероблений/О.В. Михайличенко.- Суми: Козацький вал, 2009. - 211 с.
.Надирова Л.Л. Струни спільності: теоретичні засади розвитку емпатії у студентів музично-педагогічних факультетів/Л.Л. Надирова.- Володимир: ВДПУ, 1999. - 318с.
20.Радіна Н. К. Культурна політика російських університетів - учасників Болонського процесу//Другий Російський культурологічний конгрес Культурне розмаїття: від минулого до майбутнього raquo ;: Програма. Тези доповідей і повідомлень.- СПб .: Ейдос; Астеріон, 2008. - С. 352-353.
.Ражніков В.Г. Динаміка художньої свідомості в музичному навчанні: Дисс. у формі науч. докл.д-ра пед. наук.- М., 1993. - 60с.
22.Рожок В.І. Музична освіта в Україні На межі століть: реалії, проблеми та перспективи/В.І. Рожок//Часопис Национальной Музичної академии України ім .. П.І. Чайковського: Науковий журнал.- 2009. № 1 (2). С. 3-15.
.Роменець В.А. Психологія творчості/В.А. Роменець.- К .: Либідь, 2004. - 288 с.
24.Ростовській О.Я. Методика викладання музики в початковій школі/О.Я. Ростовський.- Тернопіль: Навчальна книга-Богдан, 2000. - 216 с.
.Семіченко В.А. Теоретичні та методичні основи ПРОФЕСІЙНОГО самовиховання студентов вузу/В.А. Семиченко.- Хмельницький: ХДПІ, 2001. - 255 с.
.Сухарніков Ю. В. Проблема вищої освіти України в контексті Болонського процесса//Стратегічні напрямки розвитку вищої освіти в Україні: Матеріали Міжнар. наук.-практ.конф., м. Судак, Автономна Республіка Крим, 16-18 жовтня +2003 р.- К .: МАУП, 2004. - С. 18-34.
.Тепліцькій А.С., Ткачова С. І. Формування культури молодого українця у Світлі євроінтеграційних стандартів//Болонський процес: шляхи до мобільності студентов, академічного та адміністративного персоналу в рамках загальноєвропейського простору вищої освіти: Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., м. Судак, Автономна Республіка Крим, 2005 р.- 18-21 травня.- К .: МАУП, 2010. - С. 130-138.
.х. Інайят Хан. Містицизм звуку/Х. Інайят Хан.- М .: Музика, 1997. - 188 с.
.Цареградська Т. В. Російська музична освіта и Болонський конвенція: Загибель богів?/Цареградськог...
