Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Болонський процес

Реферат Болонський процес





того, щоб сделать вищі навчальні заклади Європи більш Привабливий и ефективного партнером. Тому міністри звернули до вузів Із Проханов про Збільшення роли та вагомості ДОСЛІДЖЕНЬ у відношенні технологічної, соціальної и культурної еволюції Головна и потреб Суспільства.

міністри розуміють, что на шляху Досягнення ціх цілей є Перешкода, Із Якими Вузі не в змозі справити і поодінці. Необхідна вагом підтримка, у тому чіслі фінансова, а такоже відповідні решение від національніх Урядів и європейськіх ОРГАНІВ.

Відтак, міністри заявляють про необходимость підтримати мережі, утворені на Докторська Рівні, з їх подалі удосконалення Задля становлення однієї Із визначальності ознакой загальноєвропейського простору вищої освіти.

Огляд результатів

Через заплановані до 2010 p. Дії спонукають до вживанию ЗАХОДІВ для АНАЛІЗУ результатів, досягнутості у рамках Болонський процес. Як наслідок середньострокового попередня РОЗГЛЯДУ буде подана інформація про реальні Досягнення процесии и можлівість Внесення Деяк Виправленому.

На период до 2005 p.- До майбутньої зустрічі міністрів - КОМІСІЇ Було доручили відстежіті розвиток Болонський процес и підготуваті детальні звіти з его прогресу и Досягнення проміжніх пріорітетів, установлених на следующие два года:

забезпечення якості;

двоступінчата система;

Визнання ступенів и періодів навчання;

Окрім того, країни-учасники будут Готові надаті доступ до информации, необхідної для дослідження в Галузі вищої освіти относительно цілей Болонський процес. Доступ до банків даних з дослідження, что провадиться, и его результатів винен буті спрощений.

следующие ДОПОВНЕННЯ

Нові члени

міністри вважають за необхідне адаптуваті пункт Празька комюніке относительно заяв про членство в такий способ:

Країни-учасники Європейської культурної конвенції будут візнані членом загальноєвропейського простору вищої освіти в тому випадка, если смороду водночас заявляти про свою Готовність переслідуваті и досягаті мети, поставленої в рамках Болонського процесса, у своих системах вищої освіти. Заява має містіті інформацію для прийому Досягнення Принципів и мети декларації.

міністри Погоджують Прийняти заяви про членство таких стран: Албанії, Андорри, Боснії і Герцеговина, Ватикану, России, Сербії и Чорногорії, колішньої югославської РЕСПУБЛІКИ Македонії - И прівіталі держави як НОВИХ членів, таким чином, розповсюджуючі дію процесса на 40 європейськіх стран.

міністри візнають, что доля у Болонський процессе требует істотніх змін и реформ у всех стран, что підпісаліся. Смороду вірішують надаті підтрімку всім новим учасникам у здійсненні ціх реформ помощью организации взаємніх обговорену и помощи, як предусмотрена Болонський процес.

Додаткова структура

міністри довіряють КОМІСІЇ вирішенню поставлених у комюніке харчування, а такоже загальне спостереження за РОЗВИТКУ Болонський процес и підготовку наступної зустрічі міністрів. Комісія буде складатіся з представителей усіх членів Болонський процес и Європейської КОМІСІЇ, а такоже Радий Європи, EUA, EURASHE, ESIB и UNESCO/CEPES у роли консультаційних членів. Засідання цієї групи повінні проходити, прінаймні, два рази в рік під головуванням на цею годину головуючої країни ЄС, де роль віце-голови буде Виконувати країна-упорядніця наступної конференции міністрів.

правления одночасно перебуває під керівніцтвом країни, что ніні Головує, ЄС перегляне роботу в проміжках между зустрічамі КОМІСІЇ. Правления буде складатіся з голови, віце-голови від країни-наступніці, попередньої та наступної головуючої країни ЄС, трьох країн-учасниць, обраних Комісією на один рік, Європейської КОМІСІЇ як консультативного члена, Радий Європи, EUA, EURASHE и ESIB. Комісія и правления мают право організовуваті СПЕЦІАЛЬНІ зустрічі, если у Цьом буде потреба.

Уся подальша робота буде коордінуватіся Секретаріатом країни, котра проводітіме Наступний конференцію міністрів.

На наступній, после Берлінської, конференції комісія подасть точне формулювання поставлених перед Правлінням и Секретаріатом Завдання.

Робоча програма 2003-2005

міністри просят Комісію коордінуваті дії для Досягнення успіху Болонський процес по вопросам, окресленості тематично та поетапна, Позначення у Цьом комюніке, и поінформуваті про результати на наступній зустрічі міністрів у 2 005 году.

Следующая конференція

міністри пріймають решение провести Наступний конференцію в травні +2005 p. у Бергені (Норвегия).


Назад | сторінка 11 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Реформа вищої освіти в Європі (Болонський процес)
  • Реферат на тему: Болонський процес. Державні, галузеві стандарти освіти і стандарти ВНЗ
  • Реферат на тему: Університетська Освіта і Болонський процес
  • Реферат на тему: Аналіз аргументів, Які вікорістовувалі ЄВРОПЕЙСЬКІ організаторі Болонський ...
  • Реферат на тему: Процес формування мимовільної пам'яті буде найбільш ефективним при вико ...