Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Я-концепція підлітків і типи виховання

Реферат Я-концепція підлітків і типи виховання





ign="justify"> Гипопротекция - до підлітка проявляють мало уваги, немає інтересу до її справ, він занедбаний фізично і недоглянуті. При прихованій гипопротекции контроль і турбота носять формаль- ний характер, батьки не включаються в життя дитини.

Емоційне відкидання - дитиною обтяжене, його потреби ігноруються. Батьки вважають дитину тягарем і виявляють загальне невдоволення ім. При прихованому емоційному відкиданні батьки прагнуть завуалювати реальне ставлення до дитини підвищеної турботою і увагою до нього.

Підвищена моральна відповідальність - від дитини вимагають чесності, порядності, почуття обов'язку, що не від- повідних її віку, покладають на нього відповідальність за бла- гополучіе близьких, і підліток боїться їх розчарувати.

Жорстоке поводження з дитиною - схильність батьків до застосування суворих покарань навіть при незначних порушеннях поведінки при ігноруванні потреб підлітка. Можуть виявлятися відкрито, коли на дитині зривають зло, застосовуючи насильство, або бути прихованими, коли між батьками і дитиною стоїть стіна емоційної холодності і ворожості. (12, 531-532).


. 3.3 Виховна позиція батьків

У підлітковому віці особливе значення набуває воспи- тательной позиція батьків - сукупність установок роди- телей відносно виховання дітей, що характеризують преж- де все самих батьків як суб'єктів виховання.

Найбільш важливими рисами виховної позиції ро- дителей є адекватність, гнучкість і прогностичність.

Адекватність - вміння батьків бачити і розуміти індивідуальну своєї дитини, представляти особливості його особистості, когнітивної, емоційної, мотиваційної сфе- ри, характерологічних проявів, здатність помічати відбуваються в його душевному світі зміни.

Гнучкість - здатність до зміни впливів на ре- бенка по ходу його дорослішання або у зв'язку з різними изме- нениями умов життя родини. Негнучка батьківська пози- ція характеризується схильністю до однієї і тієї ж моделі поведінки, небажанням змінювати свої погляди або обговорювати раз- них точки зору.

Прогностичність - здатність батьків передбачати, прогнозувати появу нових психічних і особистісних якостей дітей, у тому число і якостей, обумовлених сімейним вихованням. Непрогностічная, або «короткозора» модель взаємин з під- паростком характеризується схильністю враховувати тільки осо- бенности миттєвої ситуації або безпосередні по- слідства своїх вчинків і не замислюватися над більш віддаленими.

Найважливішою, ще недостатньо вивченою характеристикою батьків як суб'єктів виховання є мотивація ставлення до дитини і її суб'єктивне усвідомлення. Виховної ная позиція батьків обумовлена ??складною взаімодействі- ем усвідомлюваних і неусвідомлюваних мотивів. Реально дійства- чих мотиви, які визначають відносини з дітьми, можуть витіснятися або бути представлені у свідомості батьків замещающими, соціально одооряемимі мотивами. (18).


. 3.4 Психологічні деформації сім'ї та підліток

Дисгармонія сімейних відносин і підліток.

Під дисгармонійною сім'єю розуміється сім'я, яка не виконує свої функції, не забезпечує достатнє задоволення потреб всіх членів сім'ї, можливості їх особистісного зростання внаслідок порушення рольової структури сім'ї, відсутності емоційної прихильності, порушення комунікативних процесів і т.д.

Дисгармонія подружніх відносин породжує дисфункціональні дитячо-батьківські відносини, до яких підлітки дуже чутливі.

Порушення ролей підлітка в сім'ї.

Рольова структура в гармонійній сім'ї має бути цілісною, узгодженої системою, що забезпечує потреби її членів і відповідної їх можливостям. У дисгармонійних сім'ях ця структура спотворюється, і насамперед відзначається порушення позиції дитини.

Наприклад, дитина виконує наступні ролі:

«Улюбленець» (за висловом Е.Г. Ейдеміллер, В. Юстицкис - «розширення сфери батьківських почуттів») - надмірна концентрація на дитині; виникає найчастіше тоді, коли подружні стосунки чомусь не задовольняють батьків (невідповідність характерів, емоційна холодність і т.д.) або відсутні (розлучення, смерть одного з подружжя). Нерідко при цьому мати або (рідше) батько, самі не усвідомлюючи, хочуть, щоб дитина задовольнила хоча б частково потреби у взаємній виняткової прихильності, які в гармонійній сім'ї задовольняються в психологічних стосунках подружжя. З'являється прагнення віддати дитині (як правило, протилежної статі) «всі почуття», «всю любов». Нерідко мати відмовляється від повторного заміжжя, кар'єри. При настанні підліткового віку у батьків виникає страх перед самостійністю дітей, бажання утримати їх. Зазвичай батьки при цьо...


Назад | сторінка 11 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Взаємозв'язок особистісних рис батьків і стилю ставлення до дитини
  • Реферат на тему: Психологічне дослідження особистісних особливостей батьків з різним стилем ...
  • Реферат на тему: Стереотипи ставлення до розумово відсталій дитині вчителів та батьків
  • Реферат на тему: Соціально-педагогічні проблеми формування особистості дитини в сім'ї ба ...
  • Реферат на тему: Вплив професійної приналежності батьків-вчителів на особливості особистості ...